El uso de las TIC y la práctica pedagógica, en los docentes de instituciones particulares del Perú
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Fecha
2021-12-14
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Editor
Universidad Peruana Unión
Resumen
En el estudio se han abordado dos variables: el uso de las TIC y la práctica pedagógica de los docentes, con el objetivo de determinar la relación de ambas variables, en una muestra de 142 docentes, establecida siguiendo el criterio de conveniencia, en el contexto de un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, correlacional y transversal. Sus resultados mostraron una relación positiva, directa y media de 50.9%. Se concluye que el uso de las TIC tiene una relación significativa, positiva y directa con la práctica pedagógica de los docentes.
Descripción
Palabras clave
Uso de las TIC, Práctica pedagógica, Temporalidad, Didáctica