Browsing by Author "Ramires Maravi, Miqueas"

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    Experiencias pedagógicas de docentes de música de Lima metropolitana, en el contexto del COVID-19
    (Universidad Peruana Unión, 2023-11-21) Ramires Maravi, Miqueas; Fernández Avendaño, Antoni Abel; Alania Pacovilca, Rodolfo
    El objetivo de la presente investigación es analizar las experiencias de los docentes de música de Educación Básica Regular, del departamento de Lima, durante el contexto del COVID-19. Se exploraron las siguientes categorías: herramientas, estrategias y experiencias pedagógicas; y sus subcategorías: sincrónico y asincrónico. La metodología es cualitativa, descriptiva, transversal con un grupo de estudio de seis docentes, a quienes se les realizó una entrevista semiestructurada. Los resultados indican que los docentes tuvieron que capacitarse y adaptarse al nuevo entorno virtual, aprendiendo a usar diversos tipos de herramientas digitales como Zoom, Google meet, Canva, Patmos, Kahoot, Genially, OBS, etc. las cuales integraron en sus estrategias de enseñanza de forma sincrónica y asincrónica. Se concluyó que los docentes lograron adaptarse a la educación virtual gracias al uso de las herramientas digitales. Sin embargo, aunque los resultados fueron satisfactorios, no cumplieron con las expectativas de un contexto presencial.
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    Las habilidades musicales en la educación holística: Una revisión teórica
    (Universidad Peruana Unión, 2020-12-10) Ramires Maravi, Miqueas; Vásquez Tapia, Luis Alberto
    El objetivo del presente artículo es comentar los hallazgos y reafirmaciones más importantes que se han dado durante el presente siglo sobre la correlación que tienen las habilidades musicales y el desarrollo de las áreas básicas de la persona; con este fin se han considerado los siguientes subtemas: las habilidades musicales y el desarrollo cognitivo, las habilidades musicales y el desarrollo físico y, las habilidades musicales y el desarrollo social. Habiendo investigado sobre el tema se concluye que las habilidades musicales tienen una influencia positiva en el desarrollo holístico del individuo, desarrollando capacidades y habilidades que facilitarán un desenvolvimiento eficaz en diversas áreas.