Segunda Especialidad de Enfermería en Cuidados Intensivos Pediátricoshttp://hdl.handle.net/20.500.12840/18362024-03-29T13:21:29Z2024-03-29T13:21:29ZProceso enfermero aplicado a paciente con traumatismo encéfalo craneal y hemorragia intracraneal del servicio de cuidados intensivos pediátrico de un hospital público Lima, 2022Huaripata Sandoval, Maria Jesushttp://hdl.handle.net/20.500.12840/73432024-03-18T16:48:07Z2024-03-14T00:00:00ZProceso enfermero aplicado a paciente con traumatismo encéfalo craneal y hemorragia intracraneal del servicio de cuidados intensivos pediátrico de un hospital público Lima, 2022
Huaripata Sandoval, Maria Jesus
El traumatismo Craneoencefálico (TCE) se define como el daño de estructuras craneocerebrales de origen traumático, que produce alteraciones anatómicas y funcionales pudiendo ocasionar discapacidad (física, auditivas, visuales, e intelectual) y retraso del neurodesarrollo. El objetivo de la presente investigación, fue gestionar el proceso de atención de enfermería a un paciente escolar con diagnóstico de traumatismo encéfalo craneal y Hemorragia intracraneal, motivo de ingreso a la Unidad de Cuidados Intensivos pediátricos. El estudio tuvo un enfoque cualitativo, tipo caso clínico único, la metodología fue el proceso de atención de enfermería, que incluyo a paciente de 10 años de edad en el que se siguió todas las etapas del proceso de atención de enfermería: La etapa de la valoración fue realizada a través del marco de valoración de los 11 patrones funciones de Marjory Gordon. La etapa diagnostica se elaboró en base a la taxonomía II de NANDA, priorizando tres diagnósticos: Capacidad adaptativa intracraneal disminuida, Riesgo de Perfusión tisular cerebral ineficaz , Deterioro de la ventilación espontanea; asimismo, la etapa de planificación se realizó teniendo en cuenta la taxonomía NANDA, NOC, NIC. En la etapa de ejecución se administraron los cuidados y la evaluación fue dada por la diferencia de puntuaciones final y basal respectivamente. En los resultados se obtuvo una puntuación de cambio +1, +1, +1. En conclusión, se gestionó el proceso de atención de enfermería que permitió brindar un cuidado de calidad en el paciente pediátrico.
2024-03-14T00:00:00ZProceso del cuidado de enfermería a paciente con insuficiencia respiratoria aguda neumonía (VSR +) de la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrico de un instituto especializado de Lima 2022Mayeya Picon, Patricia Margaritahttp://hdl.handle.net/20.500.12840/73342024-03-12T14:44:55Z2024-03-11T00:00:00ZProceso del cuidado de enfermería a paciente con insuficiencia respiratoria aguda neumonía (VSR +) de la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrico de un instituto especializado de Lima 2022
Mayeya Picon, Patricia Margarita
El virus sincicial respiratorio es una enfermedad viral común, por lo general, causa síntomas leves parecidos al resfriado, en algunos casos provoca infecciones pulmonares graves especialmente en niños con comorbilidad, bebes y adultos mayores. El objetivo de este trabajo fue gestionar el cuidado individualizado del paciente pediátrico en la Unidad de Cuidados intensivos. Con Enfoque cualitativo, la metodología el proceso de atención de enfermería; tipo de caso clínico único. El sujeto de estudio fue, lactante mayor de 1 año 8 meses. La recolección de datos se realizó mediante la observación, examen físico, revisión documentaria, la valoración mediante patrones funcionales de Marjory Gordon, encontrando los patrones alterados IV actividad respiratoria y VI percepción y cognición. Identificándose 5 diagnósticos de enfermería; priorizando los siguientes: Hipertermia, Patrón respiratorio ineficaz, Limpieza ineficaz de vía aérea. Se establece un plan de cuidados de enfermería basado en la taxonomía NIC, NOC y se ejecutaron las intervenciones planteadas, se obtuvo como resultado de la evaluación diferencias en las puntuaciones finales de las basales. Se concluyo: que se gestionó el proceso de atención de enfermería en todas sus etapas, que facilito la identificación de los problemas y permitió la realización del cuidado integral del paciente pediátrico.
2024-03-11T00:00:00ZProceso enfermero a paciente con síndrome convulsivo de la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de un hospital de Huancavelica, 2023Cornejo Tovar, Miriamhttp://hdl.handle.net/20.500.12840/73142024-03-04T21:47:20Z2024-03-01T00:00:00ZProceso enfermero a paciente con síndrome convulsivo de la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de un hospital de Huancavelica, 2023
Cornejo Tovar, Miriam
Una convulsión, como crisis, se conceptúa que es una descompensación de la motricidad del cuerpo, provoca movimientos de flexión y extensión fuera del control de la persona. El objeto de estudio fue gestionar los procesos de atención de enfermería, en un paciente pediátrico lactante con síndrome convulsivo, bronquiolitis complicada, Sepsis tardía, D/C MEC. El estudio tuvo un enfoque cualitativo, tipo caso único, la metodología fue el proceso de atención de enfermería (PAE), que incluyó a un paciente pediátrico lactante de sexo masculino; en el estudio, se siguió el ciclo completo del PAE; la etapa de valoración se realizó por medio del marco de valoración de los once patrones funcionales de Gordon. Se encontró nueve patrones funcionales alterados, se priorizaron tres de ellos: perceptivo/cognitivo, Reposo/Sueño y actividad/ejercicio; el diagnóstico se realizó siguiendo las directrices taxonómicas de NANDA; se evidenció ocho diagnósticos enfermeros, resaltando dos de ellos: limpieza ineficaz de vías aéreas, deterioro de la ventilación espontánea; y un problema de colaboración (convulsión); del mismo modo, la planificación se elaboró considerando las directrices taxonómicas NOC y NIC; en ejecución se realizaron los cuidados y, por último, la evaluación fue determinada por la diferencia estimada de la puntuación final y menos la puntuación basal, respectivamente. En los resultados se obtuvo una puntuación de cambio es + 1, +1, +1. En conclusión, se gestionó el proceso de atención de enfermería en el paciente, permitiendo brindar un cuidado de calidad al paciente.
2024-03-01T00:00:00ZCuidados enfermeros a paciente pediátrico con neumonía grave de la Unidad de Cuidados Intensivos de un hospital de Andahuaylas, 2021Mezares Herrera, MadeleyneRojas Altamirano, Neryhttp://hdl.handle.net/20.500.12840/72702024-02-16T15:43:06Z2024-01-31T00:00:00ZCuidados enfermeros a paciente pediátrico con neumonía grave de la Unidad de Cuidados Intensivos de un hospital de Andahuaylas, 2021
Mezares Herrera, Madeleyne; Rojas Altamirano, Nery
La neumonía es una lesión inflamatoria pulmonar en respuesta a la llegada de microorganismos a la vía aérea distal y al parénquima. El objetivo fue aplicar el proceso de atención de enfermería a un paciente pediátrico crítico. Es un estudio cualitativo, tipo caso clínico único, el sujeto de estudio fue un paciente pediátrico en cuidados intensivos, en el que se siguió todas las etapas del proceso de atención de enfermería; la etapa de valoración fue realizada con una guía revisada por expertos en el marco de los 11 patrones funcionales, la etapa diagnóstico y planificación de los cuidados de enfermería se realizó teniendo en cuenta la taxonomía II de NANDA I, así como las taxonomías NOC, NIC. Se encontraron 4 patrones alterados, se identificaron 6 diagnósticos enfermeros priorizándose 3 de ellos: Patrón respiratorio ineficaz, Limpieza ineficaz de las vías aéreas, Hipertermia, luego se procedió a ejecutar las intervenciones/ actividades planificadas, para finalmente realizar la evaluación a través de la puntuación de cambio como resultado de las intervenciones administradas, se obtuvo una puntuación de cambio +1, +1, +1. Concluyendo que se gestionó el proceso de atención de enfermería en sus 5 etapas de manera integral, lo que permitió brindar un cuidado de calidad al paciente pediátrico con neumonía.
2024-01-31T00:00:00Z