Tesis y disertacioneshttp://hdl.handle.net/20.500.12840/52024-03-29T09:00:20Z2024-03-29T09:00:20ZPercepción de estilos de crianza y agresividad en agresores sexuales de un Establecimiento Penitenciario - Juliaca, 2023Mamani Estofanero, Enma BildaxMamani Choque, Julissa Gladyshttp://hdl.handle.net/20.500.12840/73652024-03-27T22:47:59Z2023-12-27T00:00:00ZPercepción de estilos de crianza y agresividad en agresores sexuales de un Establecimiento Penitenciario - Juliaca, 2023
Mamani Estofanero, Enma Bildax; Mamani Choque, Julissa Gladys
El objetivo es determinar si existe relación significativa entre la percepción de estilos de crianza y agresividad en agresores sexuales de un Establecimiento Penitenciario-Juliaca, 2023. La metodología corresponde a un diseño no experimental, de corte transversal de tipo correlacional descriptivo, la cual concierne a un enfoque cuantitativo. Se encuesto a 78 reclusos del sexo masculino, con un muestreo probabilístico, las edades se comprenden de 18 a 50 años de edad. Se utilizaron los instrumentos de la Escala de Egna Minnen Betraffande Uppfostran (EMBU), en donde se obtiene un índice de confianza de .741 y se halló un valor V= .93 de forma total. En cuanto al Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry “AQ” alcanzó un índice de confianza de .826 y se halló un valor V= .98 de manera total. Los resultados muestran que existe relación estadísticamente significativa (X² = .646; p=.008) entre estilos de crianza y agresividad. En conclusión, el estilo de crianza negativo provocará mayor agresividad. Según Hanson, Henggeler, Haefele y Rodick (1984) las prácticas de crianza y tipos de educación a los hijos se vinculan con el comportamiento violento, la desaprobación de los progenitores, principalmente por el lado materno, escaso soporte emocional o bajo vínculo afectivo.
2023-12-27T00:00:00ZRelación entre la gestión de calidad y productividad, en la compañía constructora Kaliss, Juliaca – 2022Guzmán Ramos, HaydeéYucra Pari, Yasheni Margothttp://hdl.handle.net/20.500.12840/73642024-03-27T22:01:08Z2023-12-21T00:00:00ZRelación entre la gestión de calidad y productividad, en la compañía constructora Kaliss, Juliaca – 2022
Guzmán Ramos, Haydeé; Yucra Pari, Yasheni Margot
En la siguiente indagación se tuvo el propósito general de “determinar la relación entre la gestión de calidad y productividad en la compañía constructora Kaliss, Juliaca-2022”. La presente indagación pertenece al enfoque cuantitativo, con tipología de investigación aplicada, diseño de investigación no experimental de corte transversal, constituida por 20 trabajadores, ejecutado con un muestreo no probabilístico por conveniencia, se llevó a cabo con una técnica el cuestionario de 20 items, logrando como resultado la gestión de calidad y productividad en la compañía constructora Kaliss con un resultado del rs = 0.667, donde señala que si existe correlación positiva moderada entre variables existentes de investigación. De acuerdo, entre la gestión de calidad y la eficiencia de la productividad en la compañía constructora Kaliss el coeficiente de correlación de Rho de Spearman muestra el resultado de rs = 0.577; lo cual señala que sí se tiene correlación positiva moderada entre las variables de investigación. Por último, hay suficiente evidencia que existe la relación entre la gestión de calidad y la eficacia de la productividad en la compañía constructora Kaliss con el resultado rs= 0.512; lo cual afirma que sí se tiene correlación positiva moderada entre las variables de estudio. Finalmente se concluyó, que sí existe una relación entre la gestión de calidad y productividad en la compañía Kaliss, con un nivel de 5% significancia. Por lo tanto, recomendamos que se debe dar prioridad a la utilización de las normas de calidad (ISO 9001) y se incrementara la productividad en las empresas.
2023-12-21T00:00:00ZNivel de estrés académico con el contexto de COVID- 19 según género en los estudiantes de 4to y 5to de secundaria en una institución educativa de Chumbivilcas, 2021Quispe Alccahuaman, Florahttp://hdl.handle.net/20.500.12840/73632024-03-27T21:02:15Z2023-11-28T00:00:00ZNivel de estrés académico con el contexto de COVID- 19 según género en los estudiantes de 4to y 5to de secundaria en una institución educativa de Chumbivilcas, 2021
Quispe Alccahuaman, Flora
El motivo del estudio fue determinar si existía diferencias significativas del nivel de estrés académico en el con contexto del COVID-19 según género en los estudiantes de 4to y 5to de secundaria en una institución educativa de Chumbivilcas, 2021. Metodología de investigación es de enfoque cuantitativo descriptivo, tipo probabilístico, con diseño no experimental, comparativo de corte transversal, recogen los datos en un solo momento sin modificar. La muestra estuvo conformada por 80 estudiantes entre mujeres y varones de 15 a 19 años, se aplicó la adaptación del cuestionario de estrés académico SISCO SV-21 al contexto de la crisis por COVID-19, adaptado por Alania et al., (2020) de Barraza (2018). Los resultados indican que el 86.4% de las mujeres presentaron un nivel moderado del estrés académico, y sólo el 5.4% presentaron indicadores altos de estrés académico, este resultado es similar en varones, el 84.8% presenta moderados indicadores de estrés académico, y solo el 15.2% presenta niveles leves o insignificantes. En estresores, se encuentra que el 13.3% de las mujeres percibe de manera aguda, el resto de forma niveles moderados o leves; este resultado es homogéneo en el grupo de varones, de los cuales solo el 14.3% percibe los estresores académicos de manera más aguda. Se encontró que el estrés académico debuta en niveles similares entre varones y mujeres; sin embargo, se encontró diferencia significativa entre los síntomas (p=0.027) indicando que las mujeres presentan mayores niveles de síntomas.
2023-11-28T00:00:00ZAnsiedad en mujeres con diagnóstico de cáncer de mamas en tiempos de covid 19Casilla Ccoyo, AlsionedGalindo Roca, Jessi Stefanyhttp://hdl.handle.net/20.500.12840/73622024-03-27T20:26:26Z2024-03-05T00:00:00ZAnsiedad en mujeres con diagnóstico de cáncer de mamas en tiempos de covid 19
Casilla Ccoyo, Alsioned; Galindo Roca, Jessi Stefany
Objetivo: Identificar la ansiedad en mujeres con diagnóstico de cáncer de mama en tiempos de COVID-19. Metodología: El estudio es una revisión narrativa con el propósito de sintetizar, a nivel descriptivo, los resultados de estudios sobre la ansiedad en mujeres con diagnóstico de cáncer de mama en tiempos de COVID-19, debido a la variedad de diseños de investigación que presentan. Resultados: Los resultados demuestran que la prevalencia de síntomas ansiosos, depresivos e insomnio en pacientes con cáncer de mama en China durante parte del período epidémico de COVID-19 fue del 21,6%, 15,5% y 14,7%, respectivamente (Chen et al., 2021). Mientras que según Yasin (2021), el 48,3% de los pacientes presentaban ansiedad en niveles altos, y el 67,8% mostraban síntomas ansiosos altos según los resultados del Inventario de Ansiedad (STAI-T). Con respecto al estudio de Stanizzo (2022), el 52,5% de los evaluados en 2020 presentaban ansiedad, medida por la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HADS-A), superando así a los pacientes evaluados en 2019 (Stanizzo et al., 2022). Sin embargo, Massicotte menciona en su estudio que el 63,9% de los participantes experimentaron al menos un factor estresante asociado con el COVID-19. El estresor más frecuente fue el aumento de responsabilidades en el hogar, con un 33,3%. Se ha confirmado que experimentar niveles altos de preocupaciones relacionadas con los factores estresantes está asociado con la presencia de niveles altos de preocupaciones relacionadas con los factores estresantes, lo que conlleva a presentar ansiedad, insomnio, depresión y el temor a la recurrencia del cáncer (Massicotte et al., 2021). Conclusiones: De los 11 estudios encontrados, todos confirman que la ansiedad en pacientes con cáncer de mama aumentó durante la pandemia de COVID-19. Por ello, se deben tomar medidas efectivas para aliviar los problemas psicológicos en los pacientes con cáncer de mama durante esta pandemia, como brindar apoyo psicológico oportuno en situaciones de confinamiento (teleconsultas) para reducir el impacto psicológico en pacientes que padecen enfermedades comórbidas y ser conscientes del posible desarrollo de síntomas ansiosos. Las pacientes con cáncer de mama experimentan varios detonantes emocionales que están asociados a los síntomas psicológicos como la ansiedad y el COVID-19.
2024-03-05T00:00:00Z