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dc.contributor.advisorÑasco de Jaimes, Maria Angélica
dc.contributor.authorCabrejos Zamudio, Gean Carlo Orlando
dc.date.accessioned2020-12-29T14:32:05Z
dc.date.available2020-12-29T14:32:05Z
dc.date.issued2020-12-15
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12840/3914
dc.description.abstractEl objetivo fue incrementar el vocabulario de inglés de los estudiantes del primer grado de secundaria del CEP Niño Jesús de Praga, del Callao. El método que se usó fue realmente didáctico pedagógica. No se buscó más que averiguar cuántas palabras en inglés habían logrado conocer bien los estudiantes de primer grado “B” de secundaria. Y si el aprendizaje del vocabulario les serviría a los estudiantes para elaborar frases, oraciones y locuciones simples para sostener una conversación cotidiana. La conclusión a la que se llegó es que de los estudiantes tuvieron un incremento notable en su vocabulario en inglés después de las herramientas y métodos usados, y además que aquellos que no tuvieron la practica suficiente no lograron alcanzar una diferencia notoria en el conocimiento de las palabras que se escogieron desde antes del presente trabajo.en_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rightsAttribution 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/*
dc.subjectReadingen_ES
dc.subjectVocabularioen_ES
dc.subjectComprensión lectoraen_ES
dc.titleComprensión lectora e incremento del vocabulario de inglés en los estudiantes de secundariaen_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_ES
thesis.degree.disciplineEducación, Especialidad Lingüística e Inglésen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educaciónen_ES
thesis.degree.nameBachiller en Ciencias de la Educaciónen_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00en_ES
dc.description.sedeLIMAen_ES
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Educaciónen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionTeorías, métodos, organización y planificación de la educaciónen_ES
renati.advisor.dni16632255
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2059-6094
renati.author.dni44015637
renati.discipline199416en_ES
renati.jurorSilva Alvarez, Luis Berly
renati.jurorAlania Pacovilca, Rodolfo
renati.jurorCari Mamani, Yaneth Melysia
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleren_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES
dc.publisher.countryPE


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