Cjuno Suni, Julio CesarAguilar Revilla, Ely FiorellaCarranza Guevara, Neysi2025-12-262025-12-262025-12-12https://hdl.handle.net/20.500.12840/9627Antecedentes: Cada vez existen más estudiantes universitarios quechua hablantes y evaluar la satisfacción con la vida con instrumentos calibrados a su contexto resulta una necesidad. Objetivo: Determinar validez, confiabilidad e invarianza de medida de la Escala Satisfacción con la Vida (SWLS) versión quechua-Collao en estudiantes universitarios peruanos. Material y métodos: Estudio psicométrico desarrollado en una muestra no probabilística de 640 estudiantes quechua hablantes de Puno con 18 a 30 años. Luego de la revisión de expertos, se realizó un Análisis Factorial Confirmatorio (CFA), invarianza de medida, validez convergente y análisis de confiabilidad. Resultados: Un modelo unifactorial presentó adecuados ajustes (CFI= 0.999, TLI = 0.995, SRMS= 0.014 RMSEA = 0.026), reportó invarianza por grupos de edad, sexo, año de estudio y lugar de procedencia, presentó correlaciones inversas con la General Anxiety Disorder-7 y del Patient Health Questionnaire-9 y una confiabilidad adecuada (α=0.768 ω = 0.776). Conclusiones: La SWLS Quechua Collao es válido, invariante y confiable para evaluar la satisfacción con la vida de estudiantes universitarios. Su uso está recomendado en la práctica clínica e investigación científica.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessSatisfacción con la vidaQuechua CollaoUniversitariosQuechua hablantesinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00