Mamani Monrroy, Karen YosioVilca Gonzales, Nabidh JosephLoayza Velásquez, Marco SebastianTito Betancur, Sindy Sofia2025-12-312025-12-312025-04-11https://hdl.handle.net/20.500.12840/9649La presente investigación tuvo como objetivo determinar la percepción de los estudiantes universitarios de ciencias contables respecto a la ética profesional, la metodología aplicada tuvo un enfoque cualitativo, fenomenológico, donde se adoptó un muestreo no probabilístico por conveniencia, basado en las experiencias preprofesionales de los estudiantes universitarios de la carrera profesional de contabilidad, tomando como instrumento las entrevistas semiestructuradas. Siendo como resultado del análisis de las entrevistas, que los estudiantes universitarios consideran que la formación ética es imprescindible, el ambiente de desarrollo influye en la ética profesional de los contadores, además cuentan la iniciativa de practicar la ética, finalmente que la ética profesional debería estar presente en el ámbito preprofesional y profesional, brindando apoyos y asesorías para poder mantener un nivel ético alto.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Ética profesionalPercepción éticaEstudiantesFormación profesionalContabilidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02