Aranda Turpo, JessicaOstos Rodríguez, Hilda ElenaMarin Mori, Melissa Stefani2025-06-262025-06-262025-05-05https://hdl.handle.net/20.500.12840/8866Objetivo: Describir que terapias de intervención actualmente son eficientes para superar los traumas de violencia durante la infancia. Metodología: Investigación teórica, diseño de revisión narrativa, las fuentes han sido Scopus, Scielo y PubMed, considerados entre los años 2020 a 2024, identificándose 148 artículos (Scopus = 31, , Pubmed = 111 Scyelo = 6); tomando en cuenta los criterios de inclusión y exclusión se aceptaron 6 artículos correspondiendo 1 a Scopus, 1 de Scielo y 4 de PubMed. Resultados: Los estudios analizados se desarrollaron en países europeos presentando mejoras significativas en los participantes resaltando la participación de los padres en la intervención tanto en sesiones con los menores o actuando como coterapeutas dirigidos por especialistas, proponiendo intervenciones que combinaban la arteterapia, terapia de juego y técnicas cognitivas conductuales. Conclusión: La intervención con recursos artísticos proporciona a los niños habilidades que les ayuda a afrontar el trauma sumado a la Terapia Cognitiva Conductual Centrada en el Trauma (TCC-CT) que ha tenido resultados de disminución de síntomas; asimismo, el empoderamiento parental en el proceso de recuperación de los menores después de un trauma influye significativamente en la rehabilitación de los niños violentados.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Trauma infantilintervención terapéuticatécnicas cognitivas conductualesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00