Marcos Carbajal, PoolCalderón Dávila, MiguelGinez Muñuico, Misael Clinton2019-03-062019-03-062019-02-27http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/1636Objetivo: Determinar la relación entre los estilos de vida y el riesgo de desarrollar Diabetes Mellitus tipo 2 en adultos del A.H. San Francisco de Ñaña, 2019. Metodología: Se aplicó el cuestionario de Estilos de Vida Saludables elaborado por Salazar y Arrivillaga (2005) y adaptado por Palomares (2014) en Lima-Perú y para medir la variable riesgo a desarrollar DM tipo 2 se empleó el Test de Findrisk. Para el procesamiento de datos se empleó el programa estadístico STATISTIC. Para el análisis de datos descriptivos se utilizaron tablas de distribución de frecuencias y para la estadística inferencial, se realizó la prueba de normalidad Kolmogorov-Smirnov. El p-valor de la prueba fue 0.00001 por lo tanto optamos por la prueba no probabilística (Tau b Kendall). Justificación: Permitirá ampliar conocimientos sobre la importancia de los estilos de vida en la prevención de la diabetes mellitus tipo 2. Permitirá la toma de decisiones basada en la evidencia. Incentivará la práctica del trabajo extramural, haciendo énfasis en las visitas domiciliarias, charlas educativas y campañas de salud. Resultados: Se observa que, a nivel general, el 62,7% de los adultos evidenciaron un estilo de vida poco saludable, asi tambien se observa que, el 41% de los adultos presentaron un riesgo ligeramente elevado para desarrollar Diabetes Mellitus Tipo 2, Se observa que, el 35,7% de la población tuvo una edad menor a 35 años y el 59,4% fueron de sexo femenino. En la tabla 4 se observa que, a partir de la prueba estadística Tau b de Kendall, se halló un p-valor de 0,0001 para la variable estilo de vida y el riesgo a desarrollar Diabetes Mellitus Tipo 2. Conclusiones: Existe relación entre el estilo de vida y el riesgo de desarrollar Diabetes Mellitus Tipo 2 en los adultos del A.H.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstilo de vidaRiesgo de Diabetes Mellitus tipo 2info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00