Leiva Colos, Flor VictoriaAmbrosio Alfonso, Ruth Esther2024-06-032024-06-032024-04-23https://hdl.handle.net/20.500.12840/7556El objetivo general de este trabajo fue determinar el Impacto del estrés en la satisfacción sexual en docentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se utilizó la siguiente metodología: De enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, de corte transversal y de tipo predictivo. El tipo de selección de muestreo es probabilístico conglomerado, con la técnica de recolección de datos utilizada en las variables de: Escala de Estrés percibido PSS-10 y Nueva Escala corta de satisfacción sexual NSSS-S, se aplica en lo presencial y virtual; la muestra censal de 297 docentes de escuelas públicos y privados a nivel inicial, primaria, secundaria y superior de ambos sexos. Del análisis de los resultados, se concluyó que el estrés predice a la satisfacción sexual en un 16% con un valor de R2 de .16, analizando por dimensiones el estrés negativo predice de forma negativa la satisfacción sexual y el estrés positivo predice de forma positiva la satisfacción sexual (F=28.037; p<.001). Por lo ante dicho los altos niveles de estrés producen incapacidad de sobrellevar problemas maritales, disminuyendo la satisfacción sexual. Inversamente a lo mencionado los factores estresantes no intervienen en la vida sexual, demostrando resiliencia ente el estrés e incrementando el deseo en la conducta sexual. El principal predictor de la satisfacción sexual en las parejas es tener la capacidad afrontamiento y resiliencia ante los obstáculos y estar satisfecho con la pareja.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Satisfacción sexualinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00