Castillo Zamora, Luz VictoriaAramburu Simón, Gloria FranciscaFernández Polanco, Mariel2022-06-142022-06-142022-02-16http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5537La displasia broncopulmonar, secundaria a depresión moderada, constituye un daño significativo derivado de la prematuridad. De acuerdo al nivel de severidad puede asociarse a estancias hospitalarias prolongadas, problemas de neurodesarrollo, afecciones nutricionales y a la muerte por insuficiencia cardiopulmonar. El objetivo es desarrollar el proceso de atención de enfermería a un paciente pediátrico de 2 meses de edad con displasia broncopulmonar de un hospital nacional de Ayacucho. El método enfermero es una herramienta, el cual pudo guiar el cuidado humanizado y especializado. El estudio es de enfoque cualitativo, tipo de caso único. La recolección de datos se realizó mediante el marco de valoración por patrones funcional de Marjory Gordon con el cual se identificaron cinco diagnósticos de enfermería, y se priorizaron tres: patrón respiratorio ineficaz, patrón de alimentación ineficaz y riesgo de aspiración. Se planteó los planes de cuidados de enfermería mediante la taxonomía NANDA, NIC y NOC; se ejecutaron las intervenciones y actividades planificadas, siendo estás evaluadas comparando la puntuación basal y la puntuación final como resultado de las intervenciones administradas, se obtuvo una puntuación de cambio +2, +3, +3, que tiende a mejorar con las intervenciones en el cuidado de enfermería. Se concluyó que, de acuerdo a los problemas identificados en el paciente, se gestionó el proceso de atención de enfermería en sus cinco etapas, lo que permitió brindar un cuidado de calidad contribuyendo a la recuperación del estado de salud del paciente.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessProceso de atención de enfermeríaDisplasia broncopulmonarPaciente pediátricoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03