Trujillo Mamani, Grover EydenApaza Jara, Ingrid JarumiHuanca Torres, Judith Hilda2025-12-222025-12-222025-12-15https://hdl.handle.net/20.500.12840/9607Objetivo. Diseñar y validar la escala de actitudes hacia el esquema de vacunación infantil, Juliaca-2025. Métodos. Estudio instrumental con muestreo no probabilístico. La validez de contenido se evaluó mediante V de Aiken por medio de 7 jueces; se realizaron análisis factorial exploratorio (mínimos residuales, rotación promax) y confirmatorio con estimador WLSMV, dado al carácter ordinal de los ítems. Resultados. Los análisis mostraron adecuada validez de contenido (V de Aiken general = .99) y buen ajuste del modelo factorial, con índices CFI, TLI, RMSEA y SRMR dentro de los rangos recomendados, así como coeficientes α y ω superiores a .80, el KMO (≥ .85) y la prueba de Bartlett (p < .001) respaldaron la factorización. Emergió una estructura tridimensional (cognitiva, afectiva y conductual) que explicó ≈ 47.9 % de la varianza. Conclusiones. La escala presenta evidencias sólidas de validez y confiabilidad para evaluar actitudes hacia la vacunación infantil en un contexto altoandino y resulta útil para orientar intervenciones de promoción de la inmunización.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessVacunación infantilHesitación vacunalActitudesInmunizaciónConocimientoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03