Paredes Aguirre, Ramos AlfonsoBedregal Gomez, Jhoany Mary LuzTarazona Rojas, Katia2026-04-102026-04-102026-04-09https://hdl.handle.net/20.500.12840/10003El objetivo del presente proyecto será determinar la relación entre el conocimiento y la destreza del personal de enfermería sobre la gestión del cuidado del catéter venoso central en pacientes pediátricos críticos de un hospital público en el año 2025. El estudio tendrá un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo–correlacional y de corte transversal. La muestra estará conformada por 80 profesionales de enfermería que laboran en la unidad de cuidados intensivos pediátricos. La variable conocimiento se medirá con el instrumento “Escala del conocimiento del personal de enfermería sobre el manejo del catéter venoso central en pacientes pediátricos críticos” validado por (Escate 2021). La validez de contenido se determinó mediante el coeficiente V de Aiken, obteniéndose un valor de 0,87, mientras que la confiabilidad alcanzó 0,71. Para medir la variable destrezas se utilizará la guía observacional “Lista de chequeo para evaluar las destrezas en el cuidado del catéter venoso central en pacientes pediátricos críticos” validado por Juarez (2024). La validez de contenido se determinó mediante el coeficiente V de Aiken, obteniéndose un valor de 0,80, y la confiabilidad alcanzó 0,696. Los datos serán procesados mediante estadística descriptiva e inferencial utilizando el software SPSS v.26. Los resultados se presentarán en tablas de frecuencias y medidas de tendencia central. Este proyecto aportará evidencia para fortalecer la calidad del cuidado en la unidad critica pediátrica y orientará a la implementación de programas de capacitación dirigidos a reducir riesgos y mejorar la seguridad del paciente.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessConocimientoCompetencia profesionalCuidado de enfermeríaCatéter venoso centralinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03