ListarMagíster en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria por tema "Inclusión"
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Actitud docente y prácticas educativas inclusivas en estudiantes con necesidades educativas especiales en Instituciones Educativas Públicas de la UGEL, Casma, 2014
(Universidad Peruana UniónPE, 2016-04-15)Este estudio se propuso determinar la relación entre la actitud docente y el uso de prácticas educativas inclusivas, en estudiantes con necesidades educativas especiales en instituciones educativas públicas de la UGEL ...