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    Item type:Ítem,
    Aplicativo inteligente basado en CNN+LSTM para identificar contraseñas filtradas y reducir el riesgo asociado
    (Universidad Peruana Unión, 2026-07-30)
    Alarcon Llanos, Miguel Angel
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    Juan Carlos Saucedo Becerra
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    Hernandez Vejarano, Eduardo Stefano
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    Saboya Rios, Nemias
    Las filtraciones de credenciales obligan a detectar y bloquear contraseñas comprometidas en el mismo momento en que el usuario las propone. Este artículo presenta un medidor inteligente que combina un modelo carácter-a-carácter basado en CNN+LSTM con una extensión de navegador y un servicio ligero en FastAPI integrado con Have I Been Pwned mediante k-anonymity, evitando exponer la contraseña completa. A partir de unas 800 000 contraseñas filtradas se construye un corpus curado, anonimizando y normalizando, el etiquetado en tres niveles (Weak, Medium, Strong) combinando zxcvbn, reglas de entropía y revisión manual; luego se equilibra hasta 120 000 muestras (40 000 por clase). Sobre este conjunto se entrena un clasificador con embeddings, capas Conv1D, LSTM bidireccional y capas densas, usando ponderación de clases, Focal Loss, early stopping y calibración de probabilidades. El modelo alcanza alrededor de 97% de exactitud y un F1 macro cercano a 95,5 %, con recall superior al 97 % en las clases débiles y fuertes, superando variantes solo-CNN, solo-RNN y baselines probabilísticos. Operativamente, mantiene latencias P50/P95 en el orden de decenas de milisegundos y un tamaño menor a 15 MB, lo que permite su ejecución local dentro del navegador. Un experimento end-to-end sobre datos históricos sugiere que el flujo preventivo puede reducir de forma sustancial la proporción de contraseñas vulnerables en uso. Finalmente, se discuten implicancias de privacidad, sesgos derivados del uso de datos filtrados y la necesidad de reentrenamiento continuo frente a nuevas brechas. Estos resultados posicionan la propuesta como un medidor listo para auditorías rigurosas.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Depresión y consumo de alcohol en universitarios: una revisión narrativa
    (Universidad Peruana Unión, 2026-07-10)
    Gomez Campos, Keyla Yanini
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    Briceño Chavez, Max Tony
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    Cjuno Suni, Julio Cesar
    Objetivo: Identificar la producción científica sobre la relación entre depresión y consumo de alcohol en universitarios. Metodología: Revisión narrativa, la búsqueda de la literatura científica se realizó en cuatro bases: Scopus, web of science (WOS), PubMed y Scielo, se usaron descriptores para las variables: “universitarios”, “depresión” y “alcoholismo”, la búsqueda se realizó en lo ajustadores de campo título, resumen y palabras claves. Resultados: Hasta Diciembre del 2025 se hallaron 122 estudios: tras la revisión se incluyeron 12 artículos de los cuales 10 fueron estudios correlacionales, 02 descriptivos. Conclusión: La relación entre depresión y consumo de alcohol en estudiantes universitarios se encuentran relacionadas, evidenciándose que las personas con sintomatología depresiva tienden a recurrir al consumo de alcohol como una estrategia para gestionar el malestar emocional, también se evidencia que el sexo femenino presenta mayores niveles de depresión y baja frecuencia de consumo, mientras que los hombres tienden a presentar menores síntomas depresivos y mayor consumo de alcohol, esta asociación se explica por factores socioculturales. Finalmente se encontró que los factores protectores como resiliencia, apoyo social y actividad física favorecen en afrontar los síntomas depresivos y disminuir el consumo de alcohol.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    La técnica cuentacuentos y su contribución en el desarrollo socioemocional de los niños de la Institución Educativa Inicial “La Católica” – Juliaca 2025
    (Universidad Peruana Unión, 2026-08-07)
    Lampa Mamani, Eliam Shantal
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    Condori Vega, Luz Clarita
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    Lima Condori, Victor Manuel
    El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la técnica Cuentacuentos y el desarrollo socioemocional en los niños y niñas de la Institución Educativa "La Católica" de Juliaca durante el año 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño pre-experimental y de corte longitudinal, aplicándose un pretest y un postest a un grupo experimental conformado por 42 estudiantes del nivel inicial. Se utilizó una lista de cotejo validada por expertos con una confiabilidad de α = 0.91 mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados evidenciaron diferencias altamente significativas (sig. = 0.000), mostrando mejoras en las tres dimensiones del desarrollo socioemocional: habilidades sociales, autoconocimiento y autorregulación. Después de la aplicación de la técnica, los niños demostraron mayores niveles de empatía, comunicación, autoconfianza y control emocional. En conclusión, la técnica Cuentacuentos es una herramienta pedagógica eficaz para fortalecer el desarrollo socioemocional infantil.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Informe de desempeño profesional en la asociación educativa adventista de Puno en las áreas de docencia en computación e informática, soporte tecnológico educativo y gestión de tecnologías de la información 2019–2023
    (Universidad Peruana Unión, 2026-08-16)
    Rodriguez Mamani, Ronnie
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    Gómez Apaza, Roel Dante
    En este rol docente, promoví el desarrollo de competencias digitales y del pensamiento computacional en estudiantes de educación primaria y secundaria, mediante experiencias de aprendizaje en informática, programación y robótica educativa:
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Adaptación cultural al awajún y propiedades psicométricas de la General Anxiety Disorder (GAD-7) en adultos de la selva peruana
    (Universidad Peruana Unión, 2026-08-03)
    Oruro Zuloaga, Yulisa
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    Mamani Flores, David
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    Cjuno Suni, Julio Cesar
    Objetivo: Determinar la validez, confiabilidad e invarianza de medida de la General Anxiety Disorder (GAD-7) awajún en adultos de la selva peruana. Material y métodos: Estudio psicométrico desarrollado en una muestra no probabilística de 488 adultos awajún con edades de 18 a 59 años, mayormente de sexo femenino (51.6%) todos del departamento de San Martín. Luego de la traducción directa e inversa, 5 expertos revisaron los ítems de la General Anxiety Disorder (GAD-7) y posterior a ello un grupo focal conformado por 10 adultos awajún revisaron la claridad y comprensión de los ítems. Se realizó el análisis factorial confirmatorio (AFC), análisis de la consistencia interna, invarianza de medida y validez basada en la relación con otras variables. Resultados: Encontramos que un modelo unifactorial del GAD-7 Awajún mostró un buen ajuste (CFI = 0.989, TLI = 0.983, SRMR = 0.032, RMSEA = 0.032) con una consistencia interna fue adecuada (α = 0.771 y ω = 0.776), presentó invarianza por grupos de edad, sexo, grado de instrucción y estado civil (ΔCFI = −.008 a .000; ΔRMSEA = .000 a .039). Conclusiones: La versión awajún del GAD-7 con un modelo unidimensional presenta adecuadas evidencias de validez estructural, confiabilidad e invarianza de medida entre distintos grupos sociodemográficos (edad, sexo, grado de instrucción y estado civil). Estos hallazgos indican que el instrumento es culturalmente pertinente para la evaluación de la ansiedad en la comunidad awajún de San Martín.