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    Item type:Ítem,
    Clima laboral y desempeño de los profesionales de enfermería del Centro Quirúrgico de un hospital de Chiclayo, 2026
    (Universidad Peruana Unión, 2026-09-01)
    Muñoz Gonzales, María José
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    Terrones Zamora, Sheila Alison
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    León Castro, Delia Luz
    El clima laboral es un factor crucial que influye directamente en el desempeño de los profesionales de la salud, especialmente en el personal de enfermería, donde el desempeño laboral un pilar fundamental en el desarrollo de toda institución de salud que trabaja en entornos de alta exigencia como los centros quirúrgicos. Este estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el clima laboral y el desempeño del personal de enfermería en el centro quirúrgico de un hospital de Chiclayo en el año 2026. Se utilizará un enfoque cuantitativo, tipo descriptivo - correlacional, diseño no experimental, con una muestra de 56 enfermeras de centro quirúrgico, a quiénes se aplicarán dos cuestionarios sobre clima laboral y desempeño laboral, ambos estructurados tipo Likert, cuya validez por juicio de expertos se obtiene una V de Aiken= 0.92 y la confiabilidad se sustenta mediante la aplicación de una prueba piloto cuyos resultados de alfa de Cronbach es igual a 0.89 y 0.88 respectivamente.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Informe de desempeño profesional en gestión de información y soporte tecnológico institucional
    (Universidad Peruana Unión, 2026-08-16)
    Villalta De La Cruz, Erika Elizabeth
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    Gutierrez Quispe, Eder
    En mi condición de Operador de Soporte Técnico, desarrollo actividades orientadas al soporte tecnológico, procesamiento de datos, análisis estadístico y gestión de información institucional, contribuyendo al adecuado funcionamiento de los procesos académicos y administrativos de la institución. Durante el periodo 2022-2026, he realizado el procesamiento de un volumen considerable de encuestas de satisfacción correspondientes a estudiantes, docentes, egresados y empleadores. Estos instrumentos contienen diversos ítems estructurados mediante escalas tipo Likert de cinco puntos, por lo que requieren un tratamiento sistemático para garantizar la correcta organización, depuración, consolidación e interpretación de la información recolectada.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Calidad de las notas de enfermería en la unidad de cuidados intensivos neonatales de un hospital de Lambayeque, 2026
    (Universidad Peruna Unión, 2026-09-03)
    Vega Arrue, Elizabeth Elena
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    Paredes de Beltrán, Maria Ángela
    Las notas de enfermería son esenciales para la comunicación efectiva entre el personal de salud, pues la información que contienen debe ser precisa, clara y oportuna, de conformidad con el Código de Ética y Deontología. El objetivo de este trabajo académico es determinar la calidad de las notas de enfermería en la unidad de cuidados intensivos neonatales de un hospital de Lambayeque en 2026. El estudio tendrá un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental y transversal, y un alcance descriptivo. La población estará compuesta por 210 notas de enfermería generadas en dicha unidad, con una muestra estimada de 137 notas. La técnica de recolección de datos será la revisión documental y, como instrumento, se empleará una lista de cotejo que permitirá categorizar y cuantificar la calidad de las notas para realizar el análisis estadístico descriptivo. La validez del instrumento fue evaluada por cinco jueces mediante la V de Aiken, cuyo resultado fue de 0,992, valor que indica una alta validez para medir la calidad de las notas de enfermería en la UCIN. Asimismo, el alfa de Cronbach fue de 0,865, lo que evidencia una confiabilidad aceptable.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Elaboración y propiedades psicométricas de una escala de actitud hacia la actividad física
    (Universidad Peruana Unión, 2026-08-26)
    Pascual Quispe, Ester Edith
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    Vargas Tangoa, Katherine Estefany
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    Amasifuen Llatance, Manuel
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    Cunza Aranzábal, Denis Frank
    Introducción. La medición de las actitudes hacia la actividad física es crucial para diseñar intervenciones de salud pública eficaces, especialmente en contextos donde el sedentarismo está en aumento. Sin embargo, en el Perú existe una escasez de instrumentos validados para población adulta que midan este constructo. El objetivo de esta investigación fue construir y determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Actitud hacia la Actividad Física (EAAF) en adultos peruanos. Método. Participaron 585 adultos (18 a 60 años), divididos en dos submuestras para análisis exploratorio (n1 = 218) y confirmatorio (n2 = 367). Se utilizó un diseño instrumental y se evaluó la validez de contenido, estructura interna, confiabilidad e invarianza de medida por género. Resultados. Tras el análisis de contenido y descriptivo, se depuraron ítems por baja validez o problemas de normalidad. El análisis factorial confirmatorio (AFC) respaldó un modelo de dos factores (Compromiso y Beneficios Atribuidos) con 5 ítems finales, mostrando índices de ajuste óptimos (χ2 = 9.627, df = 4, p = 0.047, RMSEA = 0.062, SRMR = 0.030, CFI = 0.995, TLI = 0.986). La consistencia interna fue adecuada (α, ω > 0.70). La EAAF mostró también evidencias de invarianza entre varones y mujeres. Además, las dimensiones de la EAAF correlacionaron positiva y significativamente con la satisfacción con la vida (p < 0.001). Concluciones. La EAAF representa una herramienta concisa en una etapa inicial de validación, que proporciona evidencias preliminares de validez para evaluar la predisposición hacia la actividad física. Estos hallazgos establecen las bases para el desarrollo de futuras investigaciones y contribuyen a la promoción de la salud mental y física en el contexto peruano.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Uso de pictogramas y su relación con la autorregulación emocional en niños con TDAH en educación primaria
    (Universidad Peruana Unión, 2026-09-03)
    Turpo Huanca, Sandro Jose
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    Torres Acurio, Julissa
    La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de pictogramas y la autorregulación emocional en estudiantes de educación primaria con TDAH en instituciones educativas estatales de Puno. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 39 docentes de instituciones educativas de Puno, Juliaca Huancané, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Para la recolección de información se empleó un cuestionario estructurado que evaluó el uso de pictogramas mediante las dimensiones comprensión de instrucciones y seguimiento de rutinas, y la autorregulación emocional mediante reconocimiento emocional y control de impulsos. El instrumento fue validado mediante juicio de expertos y presentó adecuada confiabilidad (α = 0.86). Los datos fueron analizados mediante la prueba de Shapiro-Wilk y, debido a la ausencia de normalidad, se utilizó el coeficiente de Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron relaciones positivas altas y estadísticamente significativas entre el uso de pictogramas y la autorregulación emocional (ρ = 0.627–0.977; p < .001). Se concluye que un mayor uso de apoyos visuales se relaciona de manera significativa con mejores niveles de reconocimiento emocional y control de impulsos. Estos resultados respaldan la pertinencia de los pictogramas como recurso pedagógico dentro de prácticas educativas inclusivas para estudiantes con este trastorno.