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Análisis de los pagos indebidos que generan las planillas en la Gerencia General - Poder Judicial
(Universidad Peruana Unión, 2025-05-07) Valdiviezo Morales, Julio Cesar; Huamán Huanca, Roger; Vasquez Lujan, Julio; Vega Espilco, Pedro Orlando
Objetivo: Analizar la aplicación de los pagos indebidos que generan las planillas en la Gerencia General - Poder Judicial. Métodos: Presentó un enfoque cualitativo, alcance descriptivo, diseño no experimental, las técnicas de recolección de datos son la entrevista y el análisis documental. Se incluyó a colaboradores de la subgerencia de remuneraciones y tesorería de la entidad, que estuvieron activos durante el período de estudio y aceptaron participar, proporcionaron la información solicitada. Por otro lado, quedaron excluidos los colaboradores que no pertenecen a las áreas mencionadas, así como aquellos que estuvieron en licencia o no activos durante el período de estudio, que no poseen información relevante, o que no otorgaron su consentimiento para participar. Resultados: La implementación de sistemas automatizados como SISREP (Sistema de Remuneraciones y Pensiones) ha mejorado la veracidad en los pagos, pero persisten deficiencias en la coordinación y comunicación entre áreas, lo que genera pagos indebidos. La falta de estandarización de procedimientos y la capacitación insuficiente agravan las inconsistencias en la resolución de discrepancias, afectando la eficacia y transparencia en la gestión de pagos. Conclusión: Persisten problemas en la gestión de planillas de la entidad, generando pérdidas de recursos, evidenciando la necesidad de controles más rigurosos y mejor capacitación del personal.
Conocimiento y práctica del profesional de enfermería en la valoración de las escalas de sedoanalgesia en pacientes en pacientes internados en la UCI pediátricos, en una entidad pública 2024
(Universidad Peruana Unión, 2025-06-13) Cajo Luque, Carla Roxana; Mauricio Esteban, Celeste Abigail
La sedoanalgesia es un procedimiento utiliza diversos fármacos para que el paciente entre en un estado que le permitirá soportar el dolor o intervenciones dolorosas conservando de manera correcta la función cardiorrespiratoria y la capacidad de respuesta ante diversos estímulos. En la presente investigación se plantea como objetivo, determinar la influencia de los conocimientos en la práctica valoración de la enfermera de las escalas de sedoanalgesia en pacientes internados en la Unidad de Cuidados Intensivos pediátricos, en una entidad pública 2024. La metodología es cuantitativa, descriptiva, no experimental en la que se empleará la encuesta y la observación; para el conocimiento se usará un cuestionario validado por Chávez en Lima, con V de Aiken de 0.93 y con confiabilidad estadítica K-R 20 de 0,81, compuesta por 22 preposiciones, las escala valorativa es bajo <12 puntos, medio 13-17 puntos y alto >18 puntos; para la variable práctica se aplicará la lista de verificación desarrollada por Ávila et al., en Lima, validado por 5 jueces especialista y con confiabilidad estadística K-R 20 de 0,81; formada por 17 ítems dicotómicas, la asignación de valores es práctica deficiente 0-12 puntos y 13-15 práctica eficiente. Para recolectar los datos se solcitará la autorización de los directores del hospital público donde se realizará la investigación y la solicitud de firma del consentimiento informado a los participantes; una vez finalizado se usará un software estadístico que nos ayude a realizar la prueba de hipótesis correspondiente.
Adicción a internet en adolescentes peruanos: Una revisión narrativa
(Universidad Peruana Unión, 2025-06-05) Rojas Cuenca, Grace Delialuz; Rojas Pozo, Jesús; Cjuno Suni, Julio César
Objetivo: Describir la producción científica sobre la adicción al internet en adolescentes peruanos, a partir de cuatro bases de datos. Método: Revisión narrativa realizada en noviembre del 2024 con búsquedas realizadas en SCOPUS, WEB OF SCIENCE, PUBMED y SCIELO, considerando estudios en inglés o español, el procedimiento de búsqueda fue desarrollada usando términos y descriptores para adicción a internet, población adolescente y Perú ajustando la búsqueda en el título, resumen y palabras clave, fue analizada por tres expertos en investigación de revisión. Para este proceso se elaboró una base de datos en Microsoft Excel 2020. Se consideraron aquellos estudios en los cuales la adicción fue un parámetro principal o secundario y que fueron realizados en adolescentes peruanos. Resultados: Los estudios realizados en diversas regiones de Perú revelan una prevalencia significativa con niveles moderada y leve (25.4%) de adicción a internet, citando como referente a la ciudad de Chiclayo. Los estudios refieren la relación de factores como la ansiedad, síntomas depresivos, madurez psicológica, el consumo de alcohol, trastornos alimentarios, insomnio, habilidades sociales, lo cual permite un análisis multifactorial del problema. Conclusiones: Los artículos son de corte transversales, tienen instrumentos validados en el Perú, la adicción al internet presentó niveles moderada y leve, las relaciones significativas se presentan con síntomas de ansiedad, disminución de habilidades sociales, diferencias por género y madurez psicológica. Factores contextuales como un entorno familiar positivo, acceso limitado a dispositivos o apoyo comunitario podrían funcionar como factores protectores.
Eficacia de la terapia cognitivo conductual en el tratamiento del estrés postraumático en mujeres adultas: Una revisión narrativa
(Universidad Peruana Unión, 2025-06-05) Terrones Torres, Melissa Luzana; Ríos Condori, Brighit Carent; Briceño Sánchez, Rosa Giulliana
El articulo tiene como objetivo examinar la literatura sobre la eficacia de la terapia cognitivo-conductual en el tratamiento del trastorno de estrés postraumático en mujeres adultas. Se realizó una revisión narrativa ejecutada con una búsqueda en WEB OF SCIENCE, SCIELO, SCOPUS Y PUBMED, donde se incluyeron estudios en español e inglés, utilizando descriptores para trastorno del estrés postraumático y terapia cognitiva conductual en la población de mujeres. Los resultados muestran evidencia de que la terapia cognitiva-conductual (TCC) es efectiva en el tratamiento del trastorno de estrés postraumático (TEPT) mostrando resultados positivos especialmente en programas intensivos; también, se resalta la reducción de síntomas en mujeres veteranas, además de la influencia positiva de la TCC en la actividad neurológica y la conectividad cerebral. El TEPT, al ser un trastorno complejo, se recomienda realizar más investigaciones en cuanto al tratamiento con TCC o la combinación con otros enfoques que permitan opciones de tratamiento efectivas.
Clima y estrés laboral en enfermeros del servicio de la unidad de cuidados intensivos de un hospital de Ayacucho, 2025
(Universidad Peruana Unión, 2025-06-13) Flores Palomino, Susan Lola; Maslucan Montenegro, Natali; Castillo Zamora, Luz Victoria
El clima laboral es propuesta como la percepción que tiene un empleado del ambiente de trabajo y de los elementos que lo componen. El estrés laboral es una situación interactiva entre el ámbito laboral y la persona que trabaja en dicho entorno. La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre clima laboral y estrés laboral en personal de enfermería en la unidad de cuidados intensivos de un hospital de Ayacucho, 2025. Según la metodología, será de enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional, diseño no experimental y de corte transversal, la muestra estará conformada por 30 profesionales de enfermería. Se utilizará la técnica de la encuesta y como instrumentos se aplicarán dos cuestionarios para medir las variables clima laboral y estrés laboral. El cuestionario de la variable 1, fue utilizado por Palma (2004) y el cuestionario de la variable 2: denominado como el Inventario Maslach. Luego de aplicar las encuestas será necesario crear una data de la información recopilada, luego los datos, serán procesados mediante el programa IMB-SPSS donde pasará a un proceso estadístico para generar los resultados y dar respuesta al objetivo planteado, encontrar la relación y los niveles de las variables logrando responder a la pregunta de estudio.