Plataformas y herramientas e-learning para el aprendizaje autónomo de matemáticas en la Educación Básica Regular: Una revisión sistemática de la literatura
| dc.contributor.advisor | Mamani Apaza, Guillermo | |
| dc.contributor.author | Hinostroza Quispe, Yudith Yulida | |
| dc.contributor.author | Epiquien Rojas, Sindy Raquely | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-26T15:35:34Z | |
| dc.date.available | 2020-10-26T15:35:34Z | |
| dc.date.issued | 2020-09-18 | |
| dc.description.abstract | Dados los últimos acontecimientos que se viene atravesando en todo el mundo; la aparición del coronavirus (COVID 19), la educación tradicional ahora se desarrolla de manera virtual; el propósito de este trabajo es identificar las plataformas y herramientas e-learning para matemáticas que apoye en el autoaprendizaje de los alumnos de la Educación Básica Regular (EBR) y de esa manera complementar lo impartido en clases y lograr alcanzar las competencias. Se realizó una revisión sistemática de la literatura (RSL) gracias a la cual se obtuvo los resultados de esta investigación, que muestra las plataformas y herramientas elearning que apoyan en el proceso de aprendizaje de matemáticas de los alumnos. Se concluye en base a los resultados de la investigación y gracias al desarrollo del análisis de las preguntas propuestas, que las plataformas e-learning para matemáticas más utilizadas son: Moodle y Khan Academy, seguidos por otras herramientas como Quizizz (evaluación), los MOOCs, GeoGebra, entre otros. | en_ES |
| dc.description.escuela | Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas | en_ES |
| dc.description.lineadeinvestigacion | Tecnología de información e innovación tecnológica - Gestión y gobierno de TI | en_ES |
| dc.description.sede | LIMA | en_ES |
| dc.format | application/pdf | en_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/3401 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Peruana Unión | en_ES |
| dc.publisher.country | PE | en_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
| dc.subject | E-learning | en_ES |
| dc.subject | Plataformas | en_ES |
| dc.subject | Herramientas | en_ES |
| dc.subject | Aprendizaje autónomo | en_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 | en_ES |
| dc.title | Plataformas y herramientas e-learning para el aprendizaje autónomo de matemáticas en la Educación Básica Regular: Una revisión sistemática de la literatura | en_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_ES |
| renati.advisor.dni | 10818779 | |
| renati.author.dni | 73995707 | |
| renati.author.dni | 72392976 | |
| renati.discipline | 612076 | en_ES |
| renati.juror | Acuña Salinas, Erika Inés | |
| renati.juror | Loaiza Jara, Omar Leonel | |
| renati.juror | Huanca López, Lizeth Geanina | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller | en_ES |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | en_ES |
| thesis.degree.discipline | Ingeniería de Sistemas | en_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Unión. Facultad de Ingeniería y Arquitectura | en_ES |
| thesis.degree.name | Bachiller en Ingeniería de Sistemas | en_ES |
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