Aplicación de las técnicas de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de la argumentación en las capacidades de juicio crítico en el área de historia, geografía y economía
| dc.contributor.advisor | Masgo Ramírez, Jackeline Flor | |
| dc.contributor.author | Churruca Tineo, Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-20T14:19:54Z | |
| dc.date.available | 2020-10-20T14:19:54Z | |
| dc.date.issued | 2017-03-09 | |
| dc.description.abstract | En esta investigación acción se busca mejorar mi práctica pedagógica respecto al desarrollo de las capacidades de Juicio Crítico. Por ello se diseñó, se implementó y se aplicó sesiones de aprendizaje en base a técnicas de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de la argumentación con la implementación de recursos y materiales didácticos creativos y con la aplicación de las nuevas estrategias y técnicas que promueven el desarrollo de las capacidades de Juicio Crítico. Por ello paso a describir: Objetivos. La presente investigación acción tiene por objetivo aplicar técnicas de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de la argumentación en las capacidades de juicio crítico en el área de Historia, Geografía y Economía. Metodología. La metodología empleada se enmarca dentro de los procesos de investigación acción, para ello se dio la identificación de mi problemática, luego se elaboró el plan de acción y se ejecutaron sesiones alternas, en ellas se realizó el recojo de información a través de encuestas y registros en el diario reflexivo y la guía de observación docente. El procesamiento de la encuesta se hizo en el programa de Excel, en el caso del diario se realizó la codificación y se relacionó con los hallazgos del observador externo, finalmente se triangulo obteniéndose la interpretación y conclusiones Resultados. La planificación de sesiones teniendo en cuenta los procesos pedagógicos y cognitivos. Ejecución de las técnicas de enseñanza y aprendizaje para la argumentación de textos argumentativos, el Ensayo y el debate, logrando que los estudiantes argumenten y elaboren sus posiciones críticas reflexivas y constructivas. Conclusiones. El presente trabajo de investigación acción me ha permito analizar, ver mis debilidades y mi fortaleza como profesional de la educación. Que es posible tomar la decisión del cambio, para que luego puedan cambiar los demás con ideas reflexivas e innovadoras. | en_ES |
| dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | en_ES |
| dc.description.lineadeinvestigacion | Teorías, métodos, organización y planificación de la educación | en_ES |
| dc.description.sede | LIMA | en_ES |
| dc.format | application/pdf | en_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/3382 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Peruana Unión | en_ES |
| dc.publisher.country | PE | en_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
| dc.subject | Argumentación | en_ES |
| dc.subject | Juicio crítico | en_ES |
| dc.subject | Debate | en_ES |
| dc.subject | Ensayo | en_ES |
| dc.subject | Estrategias de aprendizaje | en_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | en_ES |
| dc.title | Aplicación de las técnicas de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de la argumentación en las capacidades de juicio crítico en el área de historia, geografía y economía | en_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_ES |
| renati.advisor.dni | 06836860 | |
| renati.author.dni | 09066220 | |
| renati.juror | Paredes Aguirre, Alfonso | |
| renati.juror | Colque Díaz, Eloy | |
| renati.juror | Castro Ortega, Saúl | |
| renati.juror | Huarhua Calderón, Moisés | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | en_ES |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | en_ES |
| thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad en Educación con Mención en Historia, Geografía y Economía | en_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación | en_ES |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad Profesional en Educación con Mención en Historia, Geografía y Economía | en_ES |
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