Browsing by Author "Arce Morante, Nancy Ivonne"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Conocimientos del profesional de enfermería sobre la administración de medicamentos endovenosos en el servicio de neonatología de un hospital de Lima, 2019
    (Universidad Peruana Unión, 2019-09-02) Arce Morante, Nancy Ivonne; Neyra Aranda, Alicia Olinda
    En el área de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN), la enfermera tiene la responsabilidad del cuidado del neonato crítico, donde se requiere que el licenciado (a) de enfermería se encuentre en constante capacitación, para así poder realizar actividades básicas y complejas. Adquiriendo el conocimiento teórico y el práctico, podrá brindar el cuidado seguro al recién nacido. La aplicación de fármacos intravenosos es una de las principales actividades, la cual es extremadamente compleja, que requiere del personal de enfermería conocimientos farmacológicos, anatómicos, fisiológicos, así como habilidades técnicas. El presente estudio tiene como objetivo determinar los conocimientos que tienen los profesionales de enfermería sobre la administración de medicamentos endovenosos. La metodología será de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo y de corte transversal; la población estará conformada por 24 licenciadas en enfermería, que laboran en el servicio de Neonatología, durante el período del estudio; como técnica, se aplicará la encuesta y el instrumento es un cuestionario conformado por 20 ítems sobre “conocimientos en la administración de medicamentos endovenosos”, la Validez se determinó por juicio de expertos, aplicando la prueba binomial y el nivel de confiabilidad de este cuestionario está dado por el coeficiente KR20. Los datos serán procesados en el paquete estadístico SPSS v.25. El estudio se desarrollará teniendo en cuenta los aspectos éticos. En conclusión, los resultados obtenidos, permitirán determinar los conocimientos que tienen los profesionales de enfermería sobre la administración de medicamentos endovenosos en el servicio de neonatología de dicha institución.