Políticas   Declaración de Budapest  

Examinando por Autor "Aviles Apaza, Sulma Cladis"

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    Adicción a redes sociales y ansiedad en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022
    (Universidad Peruana Unión, 2022-09-22) Aviles Apaza, Sulma Cladis; Quispe Adco, Leonor Diana; Alfaro Vasquez, Rosa Maria
    El objetivo del presente estudio es determinar la relación entre adicción a redes sociales y ansiedad rasgo-estado, en estudiantes de nivel Superior Técnico Juliaca 2022. La población estuvo conformada por 158 estudiantes del Instituto Técnico con edades de 18 a 30 años de ambos géneros. El estudio corresponde a un enfoque cuantitativo, tipo de investigación correlacional, diseño no experimental. Los instrumentos utilizados fueron: Inventario de ansiedad, rasgo/estado (IDARE) Rojas (1997) y el Cuestionario de adicción a redes Sociales (ARS) Escurra y Salas (2014). Respecto a los resultados, se encontró relación significativa entre adicción a redes sociales y ansiedad, rasgo-estado (p<0.05). Por otro lado, existe relación significativa entre la variable ansiedad, rasgo-estado y las dimensiones de la variable adicción a redes sociales como; Obsesión, falta de control personal y uso excesivo de las redes sociales (p<0.05). Se concluye que a mayor adicción a redes sociales mayor ansiedad, rasgo-estado.
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    La autoestima según género en estudiantes Universitarios del IV ciclo de Psicología de la ciudad de Juliaca, 2020
    (Universidad Peruana Unión, 2020-12-03) Aviles Apaza, Sulma Cladis; Quispe Adco, Leonor Diana; Farceque Huancas, Santos Armandina
    La presente investigación tiene como objetivo comparar la autoestima según género en estudiantes del IV ciclo de Psicología de la ciudad de Juliaca, 2020. Para ello se contó con la participación de 82 estudiantes de ambos sexos que oscilan entre 17 a 21 años, el instrumento consta de 25 ítems distribuidos en tres dimensiones con la escala dicotómica. Para obtener la validez del instrumento se utilizó el método de juicio de expertos, con la colaboración de 4 jueces los cuales evaluaron la Claridad, Congruencia, Contexto y Dominio de constructo. Método: Corresponde a un diseño no experimental, corte transversal, de enfoque cuantitativo y tipo de investigación descriptivo-comparativo. Resultados: Se obtuvo un índice por V de Aiken de V=0.98, un alfa de Cronbach de 0.834 siendo un instrumento confiable. Entre los resultados según las muestras de estudio analizado evidencian que no existen diferencias significativas en la dimensión si mismo general .130, social .328 y autoestima general .070, en la dimensión familiar .053 si hay diferencia, pero no significativa.