Browsing by Author "Gonzales Villarruel, Juana Carmen"

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    Conocimientos sobre la administración de tratamientos oncológicos y habilidades de comunicación en enfermeros de tres entidades de salud, Lima 2024
    (Universidad Peruana Unión, 2025-10-30) Gonzales Villarruel, Juana Carmen; Núñez Damián, Mauricia Beatriz; Pinedo Pérez de Villanueva, Rosa Irene; Meneses La Riva, Mónica Elisa
    El cáncer es un problema de salud que afecta cada vez a más personas; es un verdadero desafío para el sistema de salud debido a los múltiples efectos de la enfermedad y sus tratamientos. Los pacientes oncológicos por sus características particulares en cada patología requieren intervenciones que garanticen conocimiento, destreza y comunicación adecuada. Cada paciente requiere ser informado minuciosamente del proceso completo como diagnóstico, tratamiento y rehabilitación. El objetivo del estudio es analizar la relación entre el conocimiento sobre la administración de tratamientos oncológicos y habilidades de comunicación en enfermeros de tres entidades de salud, Lima. Metodología será de enfoque cuantitativo, correlacional, corte transversal, de diseño no experimental. La población estará conformada por 300 enfermeros que laboran en entidades de salud de Lima en dos hospitales públicos y una clínica particular de Lima. Se utilizará dos cuestionarios: Conocimiento de tratamientos oncológicos y Escala de habilidades de comunicación (EHC). Los instrumentos válidos y confiables de 0,84, y 0,93. Los resultados evidencian una base técnica media en administración de tratamientos (76 %) y una comunicación general elevada (61,3 %), panorama prometedor, aunque perfectible. Respeto y empatía predominan en nivel alto (66,3 % y 69,7 %), reflejando un trato sensible hacia el paciente. La comunicación informativa queda a medio camino (49,7 % medio; 46,3 % alto), con margen para afinar la precisión educativa. Las habilidades sociales se concentran entre nivel medio y alto (52,0 % y 42,3 %), sosteniendo el vínculo relacional. En lo inferencial, el mayor conocimiento se asocia fuertemente con mejores competencias comunicativas (ρ hasta 0,837; p < .01), indicando que robustecer lo técnico potencia la calidad del cuidado. La conclusión destaca que el personal de enfermería muestra fortalezas comunicativas, especialmente en empatía y respeto, pero requiere afinar conocimientos técnicos y la dimensión informativa para un cuidado oncológico más preciso.