Browsing by Author "Mamani Machaca, Ayda Karen"

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    Efecto de la dinámica familiar en la adherencia al tratamiento de adolescentes con enfermedades crónicas: Una revisión narrativa
    (Universidad Peruana Unión, 2026-03-16) Mamani Machaca, Ayda Karen; Quinteros Zuñiga, Damaris Susana
    La no adherencia terapéutica en población adolescente con enfermedades crónicas compone un problema de salud pública altamente prevalente y multifactorial, en el que la familia desempeña un papel importante. La adolescencia, como etapa de transición con cambios biológicos, psicológicos y sociales, incrementa la complejidad del cumplimiento terapéutico, principalmente cuando coexiste con dinámicas familiares disfuncionales. La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la dinámica familiar y la adherencia al tratamiento terapéutico en adolescentes con enfermedades crónicas, mediante una revisión narrativa de la literatura científica. El estudio presenta un diseño no experimental, se realizó una búsqueda en las bases de datos como PubMed, Scopus y Web of Science, de la cual se identificaron 14 estudios, seleccionándose finalmente 4 investigaciones relevantes que cumplieron los criterios de inclusión. Los resultados comprueban que una dinámica familiar, caracterizada por apoyo emocional, cohesión y comunicación efectiva, se asocia con mayores niveles de adherencia terapéutica y mejores resultados, mientras que la sobreprotección, la falta de apoyo y los conflictos familiares, se relacionan con un menor cumplimiento del tratamiento. Asimismo, la participación activa y gradual de la familia en el proceso terapéutico favorece la autonomía del adolescente. En conclusión, la evidencia revisada subraya la importancia de considerar a la familia como un elemento fundamental en el abordaje integral de las enfermedades crónicas durante la adolescencia y específicamente en el proceso terapéutico, lo que destaca la necesidad del diseño de intervenciones clínicas basadas en la dinámica familiar para mejorar la adherencia terapéutica.
  • Thumbnail Image
    Item
    Eficacia del programa “Construyendo una relación de pareja saludable” para incrementar conocimientos y habilidades respecto a la violencia en el noviazgo de parejas jóvenes en estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa Secundaria San Martin de la ciudad de Juliaca, 2019
    (Universidad Peruana Unión, 2020-11-20) Mamani Machaca, Ayda Karen; Galvez Carrizales, Dyaneth Lorena; Aquize Anco, Eddy Wildmar
    El objetivo de la presente investigación fue determinar la eficacia del programa de intervención "Construyendo una relación de pareja saludable para incrementar conocimientos y habilidades respecto a la violencia en el noviazgo de parejas jóvenes en estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa Secundaria San Martin de la ciudad de Juliaca, 2019”. Los materiales y métodos corresponden a un enfoque cuantitativo de diseño experimental ya que se manipuló la variable, y de tipo cuasi experimental ya que su grado de control es al inicio y al final, es decir que se administrara el instrumento previo al desarrollo del programa de intervención “Construyendo una relación de pareja saludable”, posterior a la intervención se finalizó aplicando el mismo instrumento. Se trabajó con un grupo experimental y un grupo de control al cual se aplico el cuestionario de Conocimientos y Habilidades de violencia en el Noviazgo el cual consta de 28 ítems, validado mediante juicio de expertos y prueba piloto. Resultados: se determinó la eficacia del Programa Preventivo ya que se vio un incremento en el puntaje de la media obtenido en el pre test fue de 15,4, y 19,50 para el post-test, con lo cual se evidencia un incremento de conocimientos y habilidades respecto a la violencia en el grupo experimental y en el grupo de control de vio que el puntaje de la media obtenido en el pre-test fue de 14,07, y 12,15 para el post-test, con lo cual se evidencia una disminución de conocimientos y habilidades respecto a la violencia en el noviazgo, lo que confirma la hipótesis sobre la efectividad del Programa, el cual en conclusión incrementó el conocimiento de las estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa Secundaria “San Martin”.