Examinando por Autor "Mayta Pinto, Ruth Maribel"

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    Adaptación y validación de las propiedades psicométricas de la escala de angustia por ruptura al español peruano: un estudio realizado con la edad adulta joven
    (Universidad Peruana Unión, 2025-12-23) Mayta Pinto, Ruth Maribel; Cjuno Suni, Julio Cesar
    Introducción: La ruptura de una relación amorosa podría generar uno de los sucesos más estresantes y traumáticos en los jóvenes. La escala de angustia por ruptura (BDS) es una de las más usadas para medir este suceso. Objetivo: Adaptar al español y analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Angustia por Ruptura (BDS) en adultos peruanos con pareja. Material y métodos: Estudio psicométrico desarrollado en una muestra no probabilística de 366 jóvenes peruanos conformado mayormente por el 75,6% (277) mujeres, entre 18 a 35 años que pasaron por lo menos por una experiencia de ruptura en los últimos 5 años. Luego de la traducción directa y retro traducción, participaron expertos y un grupo focal de la población objetivo. Se evaluó el análisis factorial exploratorio (AFE), análisis factorial confirmatorio (AFC); asimismo, invarianza de medida por CFA multigrupos y se estimó la confiabilidad alfa de Cronbach y Omega de McDonald. Resultados: Un modelo unifactorial en el AFE (KMO = 0.958, p < 0.001) con una varianza explicada de 63.4% en el AFC con adecuados índices de bondad de ajuste (CFI= 0.999, TLI=0.998, SRMR =0.042, RMSEA =0.057) confirmaron la validez de la estructura interna; asimismo, presentó invarianza de medida por grupos de edad, sexo, estado civil, grado de instrucción y lugar de vivienda y finalmente una buena confiabilidad (α= 0.958;ω =0.961). Conclusiones: La BDS en español para peruanos con un modelo unifactorial presentó validez estructural, confiabilidad e invarianza de medida. Por lo tanto, su uso está respaldado para la práctica clínica y académica.
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    Bullying en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IES Industrial Perú Birf y Colegio Adventista Americana de la ciudad de Juliaca, 2018.
    (Universidad Peruana Unión, 2018-12-27) Viza Arenas, Mirian Vanesa; Mayta Pinto, Ruth Maribel; Ricaldi Huamán, Kelly Mirtha
    La presente investigación titulada Bullying en estudiantes del tercer grado de secundaria de la IES Industrial Perú Birf y Colegio Adventista Americana de la ciudad de Juliaca, 2018. Tuvo por objetivo determinar la diferencia del nivel de bullying entre estudiantes del tercer grado de secundaria de la IES Industrial Perú Birf y el Colegio Adventista Americana de la ciudad de Juliaca, 2018. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, correspondiente a un diseño no experimental de corte transversal de tipo descriptivo comparativo. La población estuvo conformada por 350 estudiantes de la IE Industrial Peru Birf con una muestra de 125, y una población de 48 estudiantes del colegio Americana. El instrumento utilizado fue Autotest Cisneros VII, creado por Iñaqui Piñuel y Zabala, Araceli Oñate Cantero en el año 2005, ha sido adaptada por un juicio de expertos en el presente año, utilizando la V de aiken, obteniendo un índice de 0,89 de confiabilidad. En los resultados muestra la prueba de (U=-2280.000), esas diferencias según el valor (P=0.005) es menor al 0.05., por lo tanto se acepta la hipótesis alterna y se concluye que si existe una diferencia significativa de nivel de bullying entre estudiantes de la IE Industrial Peru Birf y el Colegio Adventista Americana.