Browsing by Author "Sairitupa Sanchez, Liset Zenaida"

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    Adaptación y validación de la escala de depresión, ansiedad y estrés de 8 ítems (DASS-8) en escolares peruanos
    (Universidad Peruana Unión, 2025-10-23) Sairitupa Sanchez, Liset Zenaida; Cunza Aranzábal, Denis Frank
    Background: La depresion, la ansiedad y el estres son trastornos frecuentes en adolescentes escolares, afectando su bienestar emocional y rendimiento academico. En Peru, se carece de instrumentos breves y validados para detectar estos sintomas en contextos educativos, lo que limita la intervencion oportuna. Objetivo: Adaptar y validar la version en espanol de la Escala de Depresion, Ansiedad y Estres de 8 items (DASS-8) en escolares peruanos. Metodos: Estudio instrumental, transversal, con una muestra de 801 escolares peruanos (M = 14.04; DE = 1.54) de entre 11 y 18 anos. Se realizo traduccion-retrotraduccion, analisis descriptivo de items, analisis factorial confirmatorio (AFC) con estimador WLSMV, analisis de confiabilidad (ƒ¿ y ƒÖ) e invarianza factorial multigrupo por sexo, etapa de adolescencia, tipo de institucion y residencia. Resultados: El AFC evidencio un excelente ajuste del modelo tridimensional: ƒÔ2= 97.910, gl = 17, p = < .001 CFI = 1.00, TLI = 0.99, RMSEA = 0.08 (90% CI 0.06 - 0.08), SRMR = 0.01. Las cargas factoriales fueron significativas y mayores a 0.50. La confiabilidad fue alta: ƒ¿ = 0.90 y ƒÖ = 0.90 para depresion y ansiedad, y ƒ¿ = 0.87 y ƒÖ = 0.87 para estres. Las correlaciones item-total corregidas oscilaron entre 0.79 y 0.85. Se hallo invarianza factorial estricta por sexo y tipo de institucion. En cuanto a etapas de la adolescencia y a lugar de residencia, se encontro invarianza configural, metrica y escalar, pero no estricta. Conclusiones: El DASS-8 en espanol es una herramienta valida, confiable y util para el tamizaje de sintomas emocionales en escolares peruanos. Esta es la primera validacion en adolescentes latinoamericanos, aportando evidencia solida para su uso en contextos educativos.
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    Construcción de una escala breve de dependencia a streaming de juegos online en una población peruana (EDS)
    (Universidad Peruana Unión, 2023-05-23) Collantes Vargas, Clara Alejandra; Sairitupa Sanchez, Liset Zenaida; Trinidad Ticse, Josias
    La dependencia a los streaming de juegos online se ha vuelto uno de los métodos más atractivos de ocupación del tiempo libre y en la actualidad se trata de unas de las actividades más preferidas por los jóvenes, tanto por la satisfacción que les suscitan, como por el tiempo que les dedican. Pese a los innegables beneficios que esta actividad aporta, en algunos casos el uso excesivo da paso al abuso y en otros incita a problemas personales y/o familiares. Frente a lo mencionado, el objetivo del estudio fue desarrollar y validar una escala breve para medir rasgos de dependencia a streaming de juegos online (EDS) en una muestra de jóvenes peruanos de las tres regiones del país, en el año 2022. Participaron un total de 423 jóvenes entre los 18 y 29 años (M=22.33, DE=3.52); siendo 163 mujeres (38,5 %) y 260 hombres (61.5). El estudio fue de diseño instrumental, y de corte transversal, donde se diseñó y valido una escala unidimensional breve de 5 ítems, donde se siguieron procedimientos cualitativos y cuantitativos para la construcción del EDS. Para analizar las evidencias de validez de contenido se utilizó el coeficiente V de Aiken; para la validez de constructo se utilizó el análisis factorial confirmatorio y la confiablidad mediante el coeficiente de alfa de Cronbach. Los ítems recibieron una evaluación favorable (V de Aiken > 0,80). El KMO resultó adecuado (0.83) y la prueba de Barlett significativa (P<0.001) para una escala unidimensional, lo cual es validado por el análisis paralelo realizado. Los índices de bondad de ajuste en el AFC fueron adecuados (CFI = 0.98, TLI = 0.96, RMSEA = 0.06 y SRMR = 0.03). Se concluye que la escala breve EDS es una medida válida y confiable que puede ser utilizada en futuros estudios en una muestra de jóvenes peruanos.