Presentada para optar el grado de Maestra en Educación con mención en Psicología Educativa
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Fecha
2018-02-16
Autores
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Editor
Universidad Peruana Unión
Resumen
El estudio fue realizado con el objetivo de determinar en qué medida las Estrategias didácticas son efectivas para las habilidades comunicativas de niños, en 5 años de edad, en la Institución Educativa Inicial “El Santo de la Espada”, Tacna, 2014, cuyo estudio fue causal, con dos variables: independiente y dependiente, con el diseño de pre experimental, ejecutado en los sujetos: 24 niños del nivel inicial, utilizándose dos pruebas: la prueba de entrada y la prueba de salida. Se concluyó que las estrategias didácticas del canto, del cuento y del juego son efectivas para las habilidades comunicativas.
Descripción
Palabras clave
Estrategias didácticas, Habilidades comunicativas, Estrategias del canto, Estrategias del cuento, Estrategias del juego