Nuevas evidencias psicométricas del Inventario de Salud Mental Revisado (R-MHI - 5) en adolescentes peruanos desde un enfoque de Análisis de Redes
| dc.contributor.advisor | Galarcio Periñan, Carlos Mario | |
| dc.contributor.author | Rojas Mendoza, Estefany Angelita | |
| dc.contributor.author | Alania Marin, Vaneryn Analy | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T15:19:23Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T15:19:23Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-05 | |
| dc.description.abstract | La salud mental es un aspecto que ha sido relegado en los últimos años, priorizando la atención de la salud física. Sin embargo, cada vez, son más los problemas y trastornos mentales a nivel mundial. En este contexto, los adolescentes son considerados una población vulnerable a padecer problemas de salud mental, ya que se encuentran en una etapa de transición importante que implica nuevos retos, exigencias y metas por cumplir. Ante esto, es necesaria una adecuada medición de la salud mental para prevenir e implementar programas de intervención en población adolescente. El estudio tuvo como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la versión revisada del MHI-5, en adolescentes peruanos, utilizando análisis factorial confirmativo (AFC) y análisis gráfico exploratorio (EGA). Asimismo, estimar la confiabilidad del R-MHI-5. Se trabajó con una muestra de 662 adolescentes de ambos sexos (55,2% hombres y 44,7% mujeres) con edades comprendidas entre 12 a 17 años ((M=14,5; DT=1,6). En la presente investigación se evidenció que un modelo con dos factores relacionados presenta mejores índices de ajuste (CFI=0,99; TLI=0,98; RMSEA=0,101) en comparación con un modelo unidimensional (CFI=0,85; TLI=0,71; RMSEA=0,45). Además, en cuanto a la dimensionalidad estimada por el EGA, los resultados confirman una estructura de dos dimensiones (bienestar y angustia psicológica). Se concluye que el R-MHI-5 es un instrumento con evidencia psicométrica robusta desde la perspectiva del AFC y EGA, proporcionando adecuadas evidencias de validez y confiabilidad, por lo cual, puede usarse de manera efectiva en futuras investigaciones y procesos de prevención e intervención. Además, nuestro estudio es el primero en brindar evidencia psicométrica de la escala desde un enfoque de redes, en adolescentes peruanos. | en_ES |
| dc.description.escuela | Escuela Profesional de Psicología | en_ES |
| dc.description.lineadeinvestigacion | Psicología clínica y de la Salud | en_ES |
| dc.description.sede | LIMA | en_ES |
| dc.format | application/pdf | en_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12840/6874 | |
| dc.language.iso | spa | en_ES |
| dc.publisher | Universidad Peruana Unión | en_ES |
| dc.publisher.country | PE | en_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
| dc.subject | Salud mental | en_ES |
| dc.subject | Modelo AFC | en_ES |
| dc.subject | Análisis de redes | en_ES |
| dc.subject | Adolescentes peruanos | en_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | en_ES |
| dc.title | Nuevas evidencias psicométricas del Inventario de Salud Mental Revisado (R-MHI - 5) en adolescentes peruanos desde un enfoque de Análisis de Redes | en_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_ES |
| renati.advisor.dni | 05534857 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8857-525X | en_ES |
| renati.author.dni | 75021574 | |
| renati.author.dni | 73502151 | |
| renati.discipline | 313016 | en_ES |
| renati.juror | Cuentas Yapo, Mariza Ruth | |
| renati.juror | Callupe Laura de Cueva, Elizabeth | |
| renati.juror | Leyva Zambrano, Keren Cesia | |
| renati.juror | Galarcio Periñan, Carlos Mario | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | en_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | en_ES |
| thesis.degree.discipline | Psicología | en_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud | en_ES |
| thesis.degree.name | Psicóloga | en_ES |
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