Modelo autónomo M-Learning para el aprendizaje de matemáticas con aplicativo MatiMath en estudiantes de una universidad confesional

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dc.contributor.advisorSoria Quijaite, Juan Jesús
dc.contributor.authorMamani Mamani, Carlos Rubén
dc.contributor.authorMamani Mamani, Sol Abigail
dc.date.accessioned2021-05-25T22:35:59Z
dc.date.available2021-05-25T22:35:59Z
dc.date.issued2021-05-07
dc.description.abstractLa enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales móviles está teniendo mayor presencia e impacto en estudiantes y docentes, brindándoles más herramientas para aprender. Se ha encontrado un vacío en el ámbito tecnológico relacionado al aprendizaje en matemáticas por ello el estudio tiene como objetivo construir un Modelo M-Learning que complemente ambas áreas con el fin de mejorar el aprendizaje en entornos virtuales, se planteó dos principios como pilares del modelo: fundamentos pedagógicos y elementos UX. El modelo fue plasmado a través de un aplicativo móvil donde su desarrollo y estructura del contenido fueron elaborados cumpliendo los principios del Modelo planteado, posteriormente se puso a prueba con los estudiantes de una Universidad Confesional, donde los resultados de su aprendizaje tuvieron una escala de 5 puntos a comparación del los estudiantes que no utilizaron el aplicativo.en_ES
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Ingeniería de Sistemasen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionTecnología de información e innovación tecnológicaen_ES
dc.description.sedeLIMAen_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/4473
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectM-Learningen_ES
dc.subjectAplicación móvilen_ES
dc.subjectAprendizajeen_ES
dc.subjectMatemáticasen_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00en_ES
dc.titleModelo autónomo M-Learning para el aprendizaje de matemáticas con aplicativo MatiMath en estudiantes de una universidad confesionalen_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_ES
renati.advisor.dni24002335
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4415-8622
renati.author.dni76078878
renati.author.dni76078879
renati.discipline612076en_ES
renati.jurorAcuña Salinas, Erika Inés
renati.jurorLévano Rodríguez, Daniel
renati.jurorSaboya Rios, Nemias
renati.jurorReyna Barreto, Benjamin David
renati.jurorLoaiza Jara, Omar Leonel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalen_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_ES
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemasen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ingeniería y Arquitecturaen_ES
thesis.degree.nameIngeniero de Sistemasen_ES

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