Competencia tecnológica y calidad de la planificación anticipada para la toma de decisiones del cuidado en profesionales de enfermería de un hospital de Juliaca, 2025

Abstract

Objetivo: Analizar la relación entre la competencia tecnológica y la calidad de la planificación anticipada de decisiones para la toma de decisiones del cuidado en profesionales de enfermería de un hospital público del sur del Perú. Materiales y métodos: Se realizó un estudio analítico de corte transversal en 434 profesionales de enfermería del Hospital Carlos Monje Medrano (Juliaca, Perú) durante el año 2025. Se utilizó un muestreo censal. La competencia tecnológica se evaluó mediante el Technology Competency as Caring in Nursing Instrument y la planificación anticipada de decisiones con el cuestionario ProPAD-Pro. Se aplicaron análisis descriptivos, correlación de Spearman y modelos de regresión lineal multivariable ajustados por variables sociodemográficas y laborales. Resultados: La competencia tecnológica global se ubicó predominantemente en nivel medio, mientras que la planificación anticipada de decisiones presentó niveles altos. Se observaron correlaciones negativas significativas entre la competencia tecnológica total y la planificación anticipada de decisiones y sus dimensiones (p < 0,001). En el análisis multivariable, la competencia tecnológica se asoció de manera inversa con la calidad global de la planificación anticipada (B = –0,005; IC95%: –0,006 a –0,005). En contraste, la dimensión cuidado humano mostró asociaciones positivas con la planificación anticipada y todas sus dimensiones. Variables como sexo, experiencia laboral, tenencia de hijos y tipo de contrato también se asociaron significativamente con los puntajes de planificación anticipada. Conclusión: Una mayor competencia tecnológica, cuando no se integra de forma equilibrada con el componente humanístico del cuidado, puede afectar negativamente la planificación anticipada de decisiones. Se resalta la necesidad de promover competencias tecnológicas alineadas con enfoques éticos y centrados en la persona.