Uso de medios académicos virtuales y satisfacción con los estudios durante la Pandemia COVID-19 en universitarios del departamento de Puno, 2020

Abstract

El objetivo del estudio fue determinar si el uso de medios académicos virtuales predice la satisfacción con los estudios durante la Pandemia COVID-19 en universitarios del departamento de Puno. La metodología corresponde a un análisis de tipo asociativo-predictivo y corte transversal, que fue aplicado a 274 universitarios de ambos sexos, quienes participaron voluntariamente bajo un muestreo no probabilístico intencional. Estos pertenecen a dos instituciones privadas y una institución pública del departamento de Puno. Los instrumentos administraron fueron una Escala de Uso de Medios Académicos Virtuales y una Escala Breve de Satisfacción con los Estudios. Los resultados indican una existente influencia significativa entre las variables (R=.529), además el 42% de los estudiantes presenta nivel moderado de uso de medios académicos virtuales y el 43,4% nivel moderado de satisfacción. De acuerdo con estos resultados se concluye que la calidad de uso de medios académicos virtuales está influenciada por el nivel de satisfacción con los estudios en universitarios de Puno, en el contexto de la emergencia sanitaria a causa de la Pandemia COVID-19.