Resiliencia y calidad de vida en estudiantes del 3ro de Secundaria de la institución Educativa San Martín de Juliaca, 2020

Abstract

El objetivo de la presente investigación, fue determinar si existe relación significativa entre resiliencia y calidad de vida en adolescentes de la institución Educativa Secundaria San Martin de Juliaca, 2020 La metodología corresponde a un diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal y de enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por 153 adolescentes de la institución Educativa Secundaria San Martin de Juliaca, 84 de género masculino y 69 de género femenino, la edad de los participantes es a partir de los 13 a 16 años. Los instrumentos utilizados fueron cuestionarios. La escala de resiliencia de Wagnild y Young, 1993 la escala fue elaborada para identificar el grado de resiliencia individual de adolescentes y adultos. Asimismo, se utilizó la escala de calidad de vida de Olson y Barnes, 1982 tiene como propósito medir las percepciones individuales de satisfacción dentro de los dominios de la experiencia vital del sujeto, midiendo así 7 áreas: hogar y bienestar económico, amigo, vecindario y comunidad, vida familiar y familia extensa, educación, ocio, medios de comunicación, religión y salud. Los resultados indican que existe relaciones significativas entre resiliencia y calidad de vida con un Rho=0.279 con un p<0.05, lo que indicaría que a mayor resiliencia mayor será la calidad devida.