Traducción y validación de la escala de competencias profesionales (Nursing Professional Competency Scale) en enfermeras peruanas

Abstract

Objetivo: Traducir y validar psicométricamente la Escala de Competencias Profesionales de Enfermería (NPC) en el contexto del primer nivel de atención de salud en el Perú. Método: Estudio metodológico de corte transversal, con una muestra aleatoria de 324 profesionales de enfermería. Se realizó un proceso de traducción y adaptación cultural desde la versión en inglés al español seguido de una validación por juicio de expertos. El análisis factorial confirmatorio (AFC) fue ejecutado con el estimador WLSMV y se evaluó la confiabilidad mediante los coeficientes alfa ordinal y omega. Resultados: La escala conservó su estructura trifactorial original (Pedagogía del cuidado, Cuidado holístico basado en valores, Atención directa), presentando cargas factoriales >0.80 y excelentes índices de ajuste (CFI = .988; TLI = .997; RMSEA = .074). La consistencia interna fue alta en todos los factores (α y ω > .91). Conclusión: La versión peruana de la Escala NPC es válida y confiable, constituyéndose en una herramienta útil para evaluar el desempeño profesional de enfermeros en atención primaria. Su implementación puede aportar significativamente a la mejora continua de la calidad del cuidado en salud y al fortalecimiento de la formación profesional en América Latina.