Interfaz universidad-comunidad en la formación profesional de enfermería en la atención primaria de salud en Montemorelos: Oportunidad de innovación

Mendoza Tovar, Yenny Coromoto

Interfaz universidad-comunidad en la formación profesional de enfermería en la atención primaria de salud en Montemorelos: Oportunidad de innovación

dc.contributor.advisor	Rodriguez De Guzman, Yolanda Elizabeth
dc.contributor.author	Mendoza Tovar, Yenny Coromoto
dc.date.accessioned	2024-09-04T15:25:34Z
dc.date.available	2024-09-04T15:25:34Z
dc.date.issued	2024-08-15
dc.description.abstract	La salud es un derecho indispensable para disfrutar plenamente de una vida plena. Gozar de este beneficio se ha convertido en un lujo dada la mayor orientación en el campo formativo de enfermería a predominio de las entidades de mayor complejidad. El objetivo del estudio fue analizar las interfaces entre la universidad-comunidad en la formación profesional de enfermería en la atención primaria de salud en la Escuela de Enfermería Marguerite Peugh. El enfoque seguido fue cualitativo, con diseño descriptivo y dialéctico. Participaron 07 actores sociales y 13 egresados, seleccionados mediante muestreo por conveniencia y saturación de datos, a quienes se les aplicó una guía de entrevista semiestructurada a profundidad, con análisis de contenido temático. Los hallazgos obtenidos en el estudio pusieron de manifiesto dos categorías: percepción de los actores sociales, y percepción de los egresados en la formación profesional de enfermería en la APS y las interfaces entre ambos grupos como producto de las relaciones de las percepciones. El estudio evidencio que la precepción de los egresados y los actores sociales es fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje porque constituyen referentes sociales , para evaluar la formación con base en APS; asimismo, el compromiso de la universidad y la comunidad para formar profesionales acordes con las necesidades de salud propia, porque al enseñar cómo brindar cuidados con enfoque en la aps al estudiante hace que este se sensibilice e identifique con ella, promoviendo el desarrollo de su integridad, singularidad y dignidad. Por lo que, fortalecer la formación en aps con cuidado humanizado, cristocéntrico, pensamiento crítico, ambientalista, enfoque en el cuidado de si, contribuye a los profesionales a que su comunidad se desarrolle y crezca, haciéndolos más humanos y empáticos con la comunidad.
dc.description.escuela	Escuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacion	Formación Profesional y Docencia en Salud
dc.description.sede	Lima
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7875
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Interfaz
dc.subject	Universidad
dc.subject	Comunidad
dc.subject	Formación profesional
dc.subject	Atención Primaria de Salud
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.title	Interfaz universidad-comunidad en la formación profesional de enfermería en la atención primaria de salud en Montemorelos: Oportunidad de innovación
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
renati.advisor.dni	17922532
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-5326-6545
renati.author.pasaporte	MX / G27193539
renati.discipline	913018
renati.juror	Cabanillas Chávez, María Teresa
renati.juror	Altez Ortiz, Ethel
renati.juror	Jaimes Zubieta, Donald
renati.juror	Zapata Silva, Irene
renati.juror	Rodríguez Nuñez, Yolanda Elizabeth
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Doctorado en Enfermería
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Doctor en Enfermería