Relaciones intrafamiliares y conducta antisocial en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Francisco Izquierdo Ríos de Tarapoto, 2018

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre relaciones intrafamiliares y conducta antisocial en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Francisco Izquierdo Ríos de Tarapoto, 2018. El diseño de investigación fue no experimental de corte transversal y de alcance correlacional. Los instrumentos que se utilizaron fueron la escala de evaluación de las relaciones intrafamiliares (E.R.I) creado y validado por Rivera y Andrade (2010) y el cuestionario de Conductas Antisociales (CASIA) creado y validado por Gonzales (2012). La muestra estuvo conformada por 200 adolescentes. Se encontró que las relaciones intrafamiliares en general, así como sus dos primeras dimensiones que son unión y apoyo y expresión no se relacionan con conducta antisocial. Por otro lado, se encontró relación significativa entre la dimensión dificultades y conducta antisocial (rho = -,142; p>0.05) Se concluye que, a mayor presencia de dificultades entre los miembros de la familia, las conductas antisociales aumentaran.