Marketing interno y compromiso organizacional en los docentes del Colegio Unión de Ñaña, 2020

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dc.contributor.advisorAcuña Casas, Bernardo Raúl
dc.contributor.authorColque Díaz, Juvenal
dc.date.accessioned2021-12-15T20:44:08Z
dc.date.available2021-12-15T20:44:08Z
dc.date.issued2021-08-23
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue determinar el grado de asociación entre la eficacia del marketing interno y el nivel de compromiso organizacional en los docentes del Colegio Unión de Ñaña. El diseño del estudio fue no experimental, transversal y de relación. La población de estudio estuvo conformada por 105 colaboradores; es decir, todos los docentes de los tres niveles educativos y administradores del periodo lectivo 2020. El tipo de muestreo fue probabilístico, quedando la muestra reducida a 83 docentes. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de Marketing interno de María Bohnenberger y el cuestionario de Compromiso organizacional de Allen y Meyer. Los resultados mostraron una relación positiva y significativa en un nivel considerable, entre la eficacia del marketing interno y el nivel del compromiso organizacional (rho = .673, p < .000). Asimismo, existe relación positiva y significativa en un nivel considerable, entre la eficacia del marketing interno y el nivel del compromiso afectivo (rho = .583, p < .000). De igual manera, existe relación directa y significativa en un nivel considerable, entre la eficacia del marketing interno y el nivel del compromiso continuo (rho = .633, p < .000). Sin embargo, existe relación directa y significativa en un nivel moderado, entre la eficacia del marketing interno y el nivel del compromiso normativo (rho = .453, p < .000). En conclusión, existe relación directa y significativa entre la eficacia del marketing interno y el nivel del compromiso organizacional.en_ES
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionLiderazgo y gestión educativaen_ES
dc.description.sedeLIMAen_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/5041
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectMarketing internoen_ES
dc.subjectCompromiso organizacionalen_ES
dc.subjectCompromiso afectivoen_ES
dc.subjectCompromiso normativoen_ES
dc.subjectCompromiso continuoen_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_ES
dc.titleMarketing interno y compromiso organizacional en los docentes del Colegio Unión de Ñaña, 2020en_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_ES
renati.advisor.dni06810223
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3531-2189en_ES
renati.author.dni10172133
renati.discipline419077en_ES
renati.jurorMaquera Sosa, Jorge Platón
renati.jurorVillanueva Quispe, Wilma
renati.jurorCorrales Ruiz, Carlos Daniel
renati.jurorAcuña Casas, Bernardo Raúl
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroen_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Administración Educativaen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educaciónen_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Administración Educativaen_ES

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