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El coaching educativo, para el desempeño y la identidad, en los docentes de la UGEL Piura, Distrito de Castilla, Piura, Perú, 2021

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dc.contributor.advisorVásquez Villanueva, Salomón
dc.contributor.authorCayra Puma, Néstor Hernán
dc.date.accessioned2024-07-05T17:53:39Z
dc.date.available2024-07-05T17:53:39Z
dc.date.issued2024-06-18
dc.description.abstractLa investigación fue desarrollada en el contexto del objetivo: evaluar en qué medida el coaching educativo y el desempeño docente predicen la identidad docente, cuyo estudio fue realizado en una muestra de 157 docentes, mediante un enfoque cuantitativo, en un diseño predictivo. Los resultados de la investigación revelan que el coaching educativo y el desempeño docente se relacionan en un 70.5% con la identidad docente. Además, la predicción de estas variables sobre la identidad docente es de 49.7%. Se concluye que el coaching educativo y el desempeño docente se relacionan significativamente con la identidad docente, cuyas variables además son predictoras de la identidad docente.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionLiderazgo y gestión educativos
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7648
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectCoaching educativo
dc.subjectCoaching educativo
dc.subjectIdentidad docente
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleEl coaching educativo, para el desempeño y la identidad, en los docentes de la UGEL Piura, Distrito de Castilla, Piura, Perú, 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
renati.advisor.dni10169495
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8824-6176
renati.author.dni40388158
renati.discipline191028
renati.jurorTurpo Chaparro, Josué Edison
renati.jurorAltez Ortiz, Ethel
renati.jurorRequena Cabral, Gabriela
renati.jurorHernádez García, Melva
renati.jurorVásquez Villanueva, Salomón
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educación con Mención en Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameDoctor en Educación con Mención en Gestión Educativa

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