Políticas   Declaración de Budapest  
 

Deserción escolar en estudiantes del nivel inicial de una institución privada durante el contexto del COVID-19

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dc.contributor.advisorLino Talavera, Astrit Madelaine
dc.contributor.authorLipa Ticona, María del Mar
dc.date.accessioned2023-10-02T21:49:32Z
dc.date.available2023-10-02T21:49:32Z
dc.date.issued2023-08-14
dc.description.abstractEl estudio tuvo como finalidad identificar los factores que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del nivel inicial del Colegio Adventista Túpac Amaru, en el contexto del COVID-19. Metodología: fue cuantitativo, descriptivo, no experimental y transversal. Se estudió a una población de 38 padres o tutores, en quienes se empleó la Escala de Deserción Escolar. Resultados: la deserción escolar es influenciada por el factor socioeconómico en un 65,8%; el factor académico influye en un 63,2%; el factor personal en un 65,8% y el factor institucional en un 47,4%. Asimismo, la deserción escolar fue alto en el 60,5%, medio en el 34,2% y sólo el 5,3% presentaron un nivel bajo de deserción escolar. Conclusiones: los niveles de deserción escolar son elevados en el nivel inicial, lo que supone la necesidad de implementar políticas y programas que aborden estos factores y ayuden a reducir la deserción escolar.en_ES
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Educaciónen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionInvestigación sobre factores psicológicos en el entorno educativoen_ES
dc.description.sedeJULIACAen_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6888
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectFactoresen_ES
dc.subjectDeserciónen_ES
dc.subjectEscolaren_ES
dc.subjectEstudiantesen_ES
dc.subjectInicialen_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_ES
dc.titleDeserción escolar en estudiantes del nivel inicial de una institución privada durante el contexto del COVID-19en_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_ES
renati.advisor.dni02444705
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7186-0399en_ES
renati.author.dni71933601
renati.discipline111026en_ES
renati.jurorMamani Cachicatari, German
renati.jurorHuanca Cutipa, Maritza
renati.jurorChambi Mamani, Marizol
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_ES
thesis.degree.disciplineEducación, Especialidad Inicial y Puericulturaen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educaciónen_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación, Especialidad Inicial y Puericulturaen_ES

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