Políticas   Declaración de Budapest  
 

Modelo de estrategia competitiva para instituciones de Educación Básica Regular

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorLiliana Haro Zea, Doctora Karla
dc.contributor.authorSoria Quispe, Janet Olencia
dc.contributor.authorPacheco Silva, Rocío del Carmen
dc.contributor.authorZevallos Quispe, Jemmy Erasmo
dc.date.accessioned2023-12-19T16:26:03Z
dc.date.available2023-12-19T16:26:03Z
dc.date.embargoEnd2025-11-12
dc.date.issued2023-11-12
dc.description.abstractLa pandemia COVID-19, mostró las áreas de oportunidad en la calidad educativa y la necesidad de desarrollar modelos estratégicos innovadores que se adapten rápidamente a un mundo cambiante. El objetivo de este trabajo fue diseñar un modelo de estrategia competitiva para instituciones educación básica regular, para ello se hizo una revisión de la literatura para generar los ítems. Por otra parte, un panel de 5 profesionales y 2 académicos del área de educación y 3 de auditoría evaluaron el contenido. Así también, para la recolección de datos se realizó un muestreo por conveniencia con 1019 docentes de instituciones educativas de educación básica regular, del rubro estatal en Perú. Posteriormente, se efectuó el análisis confirmatorio, donde se obtuvo un x2 del modelo ajustado significativamente menor (6218.275) al modelo inicial (31212.75), con un P- valor fue de 0.000. Además, se obtuvo un valor GFI igual a 0.824, un RMSEA de 0.062. Por otra parte, las medidas de ajuste comparativo (NFI, RFI, CFI, TLI, IFI) superan el umbral de 0.90, lo que sugiere que el modelo ajustado es adecuado.en_ES
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionControl Internoen_ES
dc.description.sedeLIMAen_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7099
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessen_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectEstrategia competitivaen_ES
dc.subjectDesempeño docenteen_ES
dc.subjectCalidad educativaen_ES
dc.subjectAuditoría internaen_ES
dc.subjectInstituciones educativasen_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04en_ES
dc.titleModelo de estrategia competitiva para instituciones de Educación Básica Regularen_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_ES
renati.advisor.dni00007259
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7257-0673en_ES
renati.author.dni44048748
renati.author.dni07502882
renati.author.dni33588997
renati.discipline411057en_ES
renati.jurorMillones Liza, Dany Yudet
renati.jurorHaro Zea, Karla Liliana
renati.jurorToyohama Pocco, Gladys
renati.jurorVillafuerte De La Cruz, Avelino
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroen_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Auditoría con Mención en Auditoría integralen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Empresarialesen_ES
thesis.degree.nameMaestro en Auditoría con Mención en Auditoría Integralen_ES

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