Construcción y propiedades psicométricas de un instrumento para medir habilidades blandas en estudiantes de carreras de ciencias de la salud de la región Puno, 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorQuispe Mamani, Alcides
dc.contributor.authorSilva Caceres, Lesly Dayana Milagros
dc.contributor.authorArriaga Yufra, Floidy Magdiel
dc.date.accessioned2024-07-25T15:57:09Z
dc.date.available2024-07-25T15:57:09Z
dc.date.embargoEnd2025-06-06
dc.date.issued2024-06-06
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue construir una escala para evaluar habilidades blandas en estudiantes de ciencias de la salud en Puno. La investigación es cuantitativa, instrumental, no experimental y de corte transversal, con una población de estudiantes de los últimos dos años de enfermería (33.3%), psicología (34.6%) y medicina (32.1%). Los resultados indican una validez de contenido adecuada, con un valor de V de Aiken = 0.99. Las dimensiones de proactividad, trabajo bajo presión, trabajo en equipo, responsabilidad social y personal, y comunicación también obtuvieron V=0.99, lo que indica validez adecuada. Los coeficientes de correlación entre esta escala y la "Escala de Habilidades Blandas ESHB-EML" de Monzón (2020) fueron r=0.90, con significancia estadística de p=0.000, sugiriendo una relación positiva sustancial y apoyando la validez de criterio de la escala. El Análisis Factorial Confirmatorio mostró resultados esperados (p<0.000; 0.933 e IFI=0.920), confirmando que los ítems se ajustan adecuadamente a los cinco factores propuestos. El índice de fiabilidad de la escala, medido con Alpha de Cronbach y ω de McDonald, fue de 0.914 y 0.918 respectivamente, con valores no menores a 0.854 y 0.859 en las dimensiones, evidenciando niveles adecuados de fiabilidad interna. Estos hallazgos permiten corroborar y confirmar la estructura teórica del modelo propuesto.
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Psicología
dc.description.lineadeinvestigacionPsicología educativa
dc.description.sedeJuliaca
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/7745
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectHabilidades blandas
dc.subjectPsicometría
dc.subjectUniversitarios
dc.subjectCarreras de salud
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleConstrucción y propiedades psicométricas de un instrumento para medir habilidades blandas en estudiantes de carreras de ciencias de la salud de la región Puno, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni46755031
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7404-7464
renati.author.dni76701544
renati.author.dni70274413
renati.discipline313016
renati.jurorAquize Anco, Eddy Wildmar
renati.jurorFarceque Huancas, Santos Armandina
renati.jurorCoila Jallahui, Noé
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.namePsicólogo

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