Adicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de la facultad de ingeniería y arquitectura de una universidad privada de Juliaca, 2022

dc.contributor.advisorQuispe Mamani, Alcides
dc.contributor.authorHuarcaya Calla, Yonathan
dc.contributor.authorSarmiento Choque, Jeanclaude D Brandon
dc.date.accessioned2023-11-23T19:33:50Z
dc.date.available2023-11-23T19:33:50Z
dc.date.issued2023-10-23
dc.description.abstractEl presente estudio se basa en el objetivo de buscar la existencia de una relación estadísticamente significativa entre adicción a facebook y habilidades sociales. Para su realización, la población abarcó a 1632 personas de edades entre 18 y 26 años, del cual se extrajo una muestra de 261 participantes. La metodología consiste en un diseño no experimental de corte transversal, de tipo correlacional. Se consideraron dos escalas para realizar la encuesta, la primera se trata de la escala de adicción a facebook estructurado originalmente por Cecelie Schou en Noruega en el año 2012, seguidamente adaptado en Perú por el Dr. Vallejos-Flores en el año 2018, además, esta herramienta tiene 18 ítems en formato Likert. El instrumento dos se trata de la escala habilidades sociales, originalmente realizado por la psicóloga Elena Gismero Gonzales, perteneciente a Madrid, al igual que el anterior, esta también adaptado en Perú por Alburqueque en el año 2020, misma que cuenta con 33 preguntas de modelo Likert. El resultado principal evidencia la existencia de una relación estadísticamente significativa sustentado en el correlativo Rho de Spearman, a partir de ello, se concluye la asociación positiva entre estas dos temáticas de estudio.en_ES
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Psicologíaen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionPsicología clínica y de la Saluden_ES
dc.description.sedeJULIACAen_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/7029
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectAdicción a facebooken_ES
dc.subjectHabilidades socialesen_ES
dc.subjectEstudiantesen_ES
dc.subjectCorrelaciónen_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00en_ES
dc.titleAdicción a facebook y habilidades sociales en estudiantes de la facultad de ingeniería y arquitectura de una universidad privada de Juliaca, 2022en_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_ES
renati.advisor.dni46755031
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7404-7464en_ES
renati.author.dni73746351
renati.author.dni75618129
renati.discipline313016en_ES
renati.jurorMachaca Tito, Celia Soledad
renati.jurorFlores Mamani, Helen Sara
renati.jurorZuñiga Medina, Diana Viviana
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalen_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Saluden_ES
thesis.degree.namePsicólogoen_ES

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