Modelo explicativo del comportamiento innovador en estudiantes universitarios de Juliaca: el rol de la autoeficacia emprendedora en internet y la intención emprendedora

Abstract

La investigación se propuso determinar la influencia de la autoeficacia emprendedora en internet con el comportamiento innovador, evaluar la influencia de la intención emprendedora en el comportamiento innovador y analizar la asociación entre la autoeficacia emprendedora en internet y la intención emprendedora en estudiantes universitarios de Juliaca, 2026. La metodología fue cuantitativa, de diseño no experimental, explicativo y corte transversal, con una muestra de 440 estudiantes de Administración y Contabilidad, seleccionados mediante un muestro no probabilístico por conveniencia. El análisis de datos se realizó mediante correlaciones de Pearson y Modelado de Ecuaciones Estructurales (SEM) con el método de máxima verosimilitud. Los resultados evidenciaron que la intención emprendedora ejerce el mayor efecto positivo y directo sobre el comportamiento innovador (β = 0.68; p < .001), seguida de la autoeficacia emprendedora en internet (β = 0.42; p < .001), explicando conjuntamente el 69% de la varianza del comportamiento innovador, con índices de ajuste excelentes (CFI = 0.986; RMSEA = 0.064), asimismo se identificó una correlación positiva y moderada entre ambas variables predictoras (r = 0.51; p < .001). Se concluye que la intención emprendedora es el principal predictor del comportamiento innovador, mientras que la autoeficacia emprendedora en internet fortalece tanto la innovación como la intención de emprender.