Nivel de la conciencia fonológica en los estudiantes de 4 y 5 años del colegio Adventista Fernando Stahl – Juliaca, 2020
| dc.contributor.advisor | Apaza Arapa, Miriam Antonieta | |
| dc.contributor.author | Mamani Huanca, Dany Leidy | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-25T01:05:31Z | |
| dc.date.available | 2020-12-25T01:05:31Z | |
| dc.date.issued | 2020-11-26 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación es conocer el nivel de la conciencia fonológica en los estudiantes de 4 y 5 años de la Institución Educativa Adventista Fernando Stahl – Juliaca, 2020. Para obtener los datos se usó como instrumento el Test de Habilidades Metalingüísticas (THM), esta investigación es de tipo descriptivo simple. En esta investigación se tomó como población a la Institución Educativa Adventista Fernando Stahl de Juliaca que cuenta con 39 estudiantes de educación inicial y de esta se eligió como muestra al salón de 4 y 5 años con un total de 35 estudiantes. Los resultados obtenidos fueron que el 31.4% niños y niñas de 4 y 5 años de educación inicial se encuentran un nivel deficiente de la conciencia fonológica de un total de 35 estudiantes, seguido por un 42.86% de estudiantes que se encuentran en un nivel regular de la conciencia fonológica, por lo siguiente 20.0% de estudiantes se encuentran en un nivel satisfactorio de la conciencia fonológica y por ultimo 5.71% de estudiantes se encuentran en un nivel sobresaliente de la conciencia fonológica. En conclusión, se evidenció que más del 50% de estudiantes de educación inicial de la muestra se encuentran entre un nivel deficiente y regular de la conciencia fonológica y que necesitan una estimulación mediante algunos talleres de aprendizaje. | en_ES |
| dc.description.escuela | Escuela Profesional de Educación Inicial y Puericultura | en_ES |
| dc.description.lineadeinvestigacion | Teorías, métodos, organización y planificación de la educación | en_ES |
| dc.description.sede | JULIACA | en_ES |
| dc.format | application/pdf | en_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/3751 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Peruana Unión | en_ES |
| dc.publisher.country | PE | en_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_ES |
| dc.rights | Attribution 3.0 Spain | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ | * |
| dc.subject | Nivel de la conciencia fonológica | en_ES |
| dc.subject | Niños de educación inicial | en_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | en_ES |
| dc.title | Nivel de la conciencia fonológica en los estudiantes de 4 y 5 años del colegio Adventista Fernando Stahl – Juliaca, 2020 | en_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_ES |
| renati.advisor.dni | 02441812 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4310-0979 | |
| renati.author.dni | 74351881 | |
| renati.discipline | 111026 | en_ES |
| renati.juror | Calsin Molleapaza, Imelda | |
| renati.juror | Palacios Pinedo, David Elías | |
| renati.juror | Maquera Chambi, Belinda Vasti | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller | en_ES |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | en_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial y Puericultura | en_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación | en_ES |
| thesis.degree.name | Bachiller en Educación, Especialidad Inicial y Puericultura | en_ES |
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