Phubbing, satisfacción marital e involucramiento parental en padres de familia de una Institución Educativa de la sierra peruana

Abstract

Un fenómeno emergente que ha surgido en la era digital es el "phubbing", que describe el acto de ignorar a la pareja u otros miembros de la familia en favor de la interacción con un teléfono móvil. El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre el Phubbing, la satisfacción marital y el involucramiento parental en padres de familia de una institución educativa de la sierra peruana. La muestra estuvo conformada por 380 padres de familia, 255 mujeres y 125 hombres, cuyas edades están entre los 18 y 55 años (M = 28.9), con estado de relación de pareja: Casado (46.85%) y conviviente (53.15 %). Para evaluar las variables del estudio se utilizó la escala de Phubbing (EP), la escala de Satisfacción marital (ESM) y la escala de Involucramiento parental (EIP). Los resultados revelaron que existe relación significativa inversa entre el phubbing y la satisfacción marital (r = -0.297, p = 0.009), Así mismo existe relación significativa negativa entre el phubbing y el involucramiento parental (r = -0.438, p = 0.001). Se concluye que, existe relación estadísticamente significativa inversa entre el Phubbing, la satisfacción marital y el involucramiento parental en padres de familia de una institución educativa de la sierra peruana; indicando que el phubbing tiene un impacto negativo tanto en la calidad de la relación de pareja como en el involucramiento de los padres con sus hijos.