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Contabilidad

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Examinando Contabilidad por Materia "Actitudes financieras"

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    Educación financiera y capacidades financieras en los colaboradores de los colegios adventistas Ñaña 2021
    (Universidad Peruana Unión, 2022-07-04) Bances Vallejos, Doris Marcela; Vigo Cabanillas, Anderson Naggib; Huamán Espejo de Fernández, Marisol Yolanda
    El estudio determina como la educación financiera de los colaboradores de entidades educativas, se relaciona con sus capacidades financieras adquiridas, como un aspecto clave de la administración financiera. Bajo un diseño no experimental de corte transversal, nivel correlacional, el estudio se desarrolló en una muestra probabilística de 140 colaboradores a quienes se les aplicó un cuestionario sobre educación financiera y capacidades financieras, diseñado y validado con un alto nivel de confianza (α =, 98). Los resultados determinan que existe una relación significativa media (Tb=, 413) entre educación financiera y capacidades financieras en los colaboradores de entidades educativas, siendo evidente que a mayor acceso y participación en educación financiera, mayores serán las capacidades financieras manifiestas en los individuos. Por tanto, en el ámbito del manejo de finanzas personales, es importante fomentar el desarrollo de la educación financiera y se considera pertinente seguir potenciando estrategias para mejorar la administración de los recursos en los colaboradores de las entidades educativas, al estar relacionada con las capacidades financieras manifestadas en el uso y manejo de herramientas financieras; de allí que, es oportuno la construcción de escenarios de formación y educación financiera en los colaboradores para mejorar las capacidades financieras.
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    La educación financiera como determinante del nivel socioeconómico en los conductores de la Asociación Regional Colegiada de Transportistas Interprovincial en camionetas rurales – ARCTICAR, Puno 2021
    (Universidad Peruana Unión, 2022-12-07) Mamani Paucar, Edwin Saul; Torres Quispe, Clara Luz; Rafael Pari, Julieta Brisaida
    El estudio de esta investigación se elaboró con el propósito de analizar la relación de la educación financiera en los conductores de la Asociación Regional Colegiada de Transportistas Interprovincial en Camionetas Rurales – ARCTICAR, Puno 2021 y el nivel socioeconómico. El método utilizado fue un diseño no experimental, transversal, descriptivo, correlacional, determinando la relación de las dos variables con el instrumento estadístico Rho de Spearman dicha correlación se hace por medio de los cuestionarios debidamente revalidad y aplicada a 110 conductores que sirvieron como muestra. Finalmente obteniendo como resultados que los conductores según el Rho 0.884 (sig. 0.000), en donde muestra una correlación alta y significativa entre las variables estudiadas, por lo que su calidad de vida mejoraría significativamente si se mejorara aún más la educación financiera.