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dc.contributor.advisorAquize Anco, Eddy Wildmar
dc.contributor.authorJiménez Acosta, Gabriela Nahir
dc.contributor.authorLagos Machaca, Vanessa Katherin
dc.date.accessioned2021-08-26T00:03:26Z
dc.date.available2021-08-26T00:03:26Z
dc.date.issued2021-08-12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12840/4692
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue determinar si la autoestima y sus dimensiones predicen la adicción a redes sociales en estudiantes del Centro Pre Universitario de la Universidad Peruana Unión en Juliaca. La muestra estuvo conformada por 246 estudiantes de ambos géneros a quienes se les aplicó la Escala de Autoestima para Adolescentes cuyos autores son Caso y Hernández y el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) previa coordinación con comité de ética de mencionada institución. Los principales hallazgos demuestran que la variable autoestima y adicción a redes sociales poseen una relación baja, indirecta y significativa (Rho=-,155; p<,05); aunado a ello, se obtuvieron los coeficientes de predicción (β=,581; R2=10,6%; p>,05); sin embargo, lo coeficientes de predicción de las dimensiones de la autoestima sobre la adicción a redes sociales, como, Cogniciones de sí mismo (β=-,691; p<,05), cogniciones de competencia (β=-,464; p<,05), relación familiar (β=-,376; p<,05) y enojo (β=-,550; p<,05) prueban ser factores moderados, inversos y estadísticamente significativos de la ARS, lo que demuestra que el comportamiento de Adicción a Redes Sociales puede ser explicado por el Autoestima.en_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectAutoestimaen_ES
dc.subjectAdicción a redes socialesen_ES
dc.subjectPre universitariosen_ES
dc.subjectPredictivoen_ES
dc.titleLa autoestima como factor predictivo en la adicción a redes sociales en los estudiantes del Centro Pre Universitario de la Universidad Peruana Unión filial Juliaca, 2020en_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Saluden_ES
thesis.degree.namePsicólogoen_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00en_ES
dc.description.sedeJULIACAen_ES
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Psicologíaen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionPsicología educativaen_ES
renati.advisor.dni70166720
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4820-9570en_ES
renati.author.dni73681716
renati.author.dni70938867
renati.discipline313016en_ES
renati.jurorTaiña Vilca, Dora
renati.jurorFarceque Huancas, Santos Armandina
renati.jurorAlfaro Vásquez, Rosa María
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES
dc.publisher.countryPE


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