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Autoeficacia académica y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de la carrera de derecho de la Región San Martín

dc.contributor.advisorCarranza Esteban, Renzo Felipe
dc.contributor.authorVasquez Flores, Eyner
dc.contributor.authorBarrientos Marchan, Daniel Santos
dc.date.accessioned2021-11-30T14:21:34Z
dc.date.available2021-11-30T14:21:34Z
dc.date.issued2021-11-25
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5000
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue determinar si existe relación significativa entre autoeficacia académica y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de la carrera de derecho de la Región San Martín, 2021. Investigación correlacional y de corte transversal donde participaron del estudio 351 estudiantes universitarios, de ambos sexos entre 17 a 28 años de edad. Para la medición de las variables, se utilizó la escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) y el Inventario Alemán de Ansiedad Frente a los Exámenes (TAIG). Los resultados mostraron que existe correlación inversa estadísticamente significativa entre autoeficacia académica y ansiedad ante los exámenes (r= -.244, p=0.00).en_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectAutoeficacia académicaen_ES
dc.subjectAnsiedad ante los exámenesen_ES
dc.subjectEstudiantes universitariosen_ES
dc.subjectDerechoen_ES
dc.titleAutoeficacia académica y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de la carrera de derecho de la Región San Martínen_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Saluden_ES
thesis.degree.namePsicólogoen_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00en_ES
dc.description.sedeTARAPOTOen_ES
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Psicologíaen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionPsicología educativaen_ES
renati.advisor.dni42920208
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0002-4086-4845en_ES
renati.author.dni47957475
renati.author.dni42737060
renati.discipline313016en_ES
renati.jurorGomez Paredes, Ricardo Alberto
renati.jurorAranda Turpo, Jessica
renati.jurorHidalgo Anchiraico, Sara Domenica
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES


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