Influencia de la actitud y comportamiento en el compromiso laboral para la aplicación de la inteligencia artificial en los docentes de la red educativa adventista del Norte del Perú

Masias Salvatierra, Alvaro Augusto

Influencia de la actitud y comportamiento en el compromiso laboral para la aplicación de la inteligencia artificial en los docentes de la red educativa adventista del Norte del Perú

dc.contributor.advisor	Garcia-Salirrosas, Elizabeth
dc.contributor.author	Masias Salvatierra, Alvaro Augusto
dc.date.accessioned	2024-07-15T16:56:06Z
dc.date.available	2024-07-15T16:56:06Z
dc.date.embargoEnd	2025-07-09
dc.date.issued	2024-07-09
dc.description.abstract	El objetivo de este estudio fue adaptar y validar psicométricamente una escala de liderazgo digital para evaluar a directores de educación básica regular en el Perú desde la perspectiva de los docentes. La investigación se llevó a cabo entre docentes de escuelas de educación básica regular pertenecientes a la red adventista peruana. Según la información proporcionada por la red educativa adventista peruana, la población total alcanzó los 1644 docentes. De esta población, se seleccionó una muestra de 481 docentes mediante un muestreo aleatorio. Para lograrlo, se aplicó un diseño instrumental de validación psicométrica, que incluyó análisis descriptivos, análisis factorial exploratorio (AFE), análisis factorial confirmatorio (AFC), evaluación de confiabilidad y validez convergente y discriminante. Los resultados del AFE y AFC confirmaron una estructura de cinco factores y 19 ítems: visión, planificación y gestión; desarrollo y capacitación del personal; soporte de tecnología e infraestructura; evaluación e investigación; y habilidades interpersonales y de comunicación. Los hallazgos encontrados proporcionan evidencia inicial de que la escala adaptada presenta propiedades psicométricas sólidas para evaluar el liderazgo digital en directores escolares de educación básica. Este trabajo sienta un precedente importante para el avance del conocimiento y la práctica en torno al rol central del liderazgo directivo en la integración de tecnologías digitales en el ámbito educativo peruano.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7725
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	liderazgo digital
dc.subject	Validación psicométrica
dc.subject	Educación básica
dc.subject	Directores escolares
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.title	Influencia de la actitud y comportamiento en el compromiso laboral para la aplicación de la inteligencia artificial en los docentes de la red educativa adventista del Norte del Perú
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
renati.advisor.dni	09725194
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-4197-8438
renati.author.dni	05374655
renati.discipline	413028
renati.juror	Albornoz Esteban, Roger
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Doctorado en Administración de Negocios
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Empresariales
thesis.degree.name	Doctor en Adminstración de Negocios