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Gestión educativa y desempeño docente en las instituciones educativas de la UGEL Puno, 2022

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dc.contributor.advisorCoila Jallahui, Noé
dc.contributor.authorCastro Vilca, Marco Fidel
dc.contributor.authorCastro Vilca, Julio Javier
dc.date.accessioned2024-09-23T16:55:36Z
dc.date.available2024-09-23T16:55:36Z
dc.date.embargoEnd2026-05-31
dc.date.issued2024-05-31
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue determinar la relación entre la gestión educativa y desempeño docente en las instituciones educativas UGEL Puno, 2022. La metodología corresponde al estudio de tipo correlacional, de diseño no experimental y corte transversal; se trabajó con una población de 320 docentes de diferentes instituciones educativas de la UGEL Puno, a quienes fue aplicado dos instrumentos de medición documental, el cuestionario gestión educativa, el instrumento tiene una confiabilidad de α = 0.991 y desempeño docente, tiene una confiabilidad α = 0.989 ambos válidos y confiables. Los datos fueron procesados con el paquete estadístico SPSS (Statistical Package for the Social Sciencies) Versión 28.0 a un nivel de significancia del 5% y el nivel de confianza del 95%. Los resultados según el coeficiente de correlación Rho de Spearman evidenciaron la existencia de una relación positiva moderada, directa y significativa entre las variables de investigación (Rho = .683 ; p = <.001) así como en las dimensiones gestión pedagógica (Rho = .603 ; p = <.001), gestión institucional (Rho = .634 ; p = <.001), gestión administrativa (Rho = .607 ; p = <.001) y gestión comunitaria (Rho = .531 ; p = <.001). se concluye que, a mayor gestión educativa, mejor será el desempeño docente en las instituciones educativas de la UGEL Puno.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionLiderazgo y gestión educativos
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7928
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectGestión educativa
dc.subjectDesempeño docente
dc.subjectGestión pedagógica
dc.subjectGestión institucional
dc.subjectGestión administrativa
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleGestión educativa y desempeño docente en las instituciones educativas de la UGEL Puno, 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni43519173
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6589-1911
renati.author.dni01343873
renati.author.dni01324057
renati.discipline419077
renati.jurorMorán Condezo, Josué Arturo
renati.jurorSaez Zevallos, Nataly Susan
renati.jurorBecerra Santa Cruz, Ángel
renati.jurorAbanto Ramírez, Carlos Daniel
renati.jurorCoila Jallahui, Noé
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Administración Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameMaestra en Educación con Mención en Administración Educativa

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