Inteligencia emocional, satisfacción con los estudios y autoeficacia académica como predictores de las expectativas de futuro en universitarios peruanos

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dc.contributor.advisorArteta Sandoval, Gissel
dc.contributor.authorCalizaya Rios, Daniel David
dc.contributor.authorMamani Quispe, Evelyn Doris
dc.contributor.authorYlachoque Aquima, Lizbeth Lidia
dc.date.accessioned2025-02-06T16:04:21Z
dc.date.available2025-02-06T16:04:21Z
dc.date.issued2025-01-28
dc.description.abstractEn la investigación que se presenta, los investigadores se enfocaron en determinar si la autoeficacia académica, la satisfacción con los estudios y la inteligencia emocional pronostican las expectativas de futuro en estudiantes del nivel superior en el Perú, tras haber culminado una etapa de Pandemia global. Estuvo dirigido a la población universitaria de todo el país, usando un muestreo no probabilístico de forma intencional, siendo promocionada por redes sociales; alcanzando una participación de 1650 participantes voluntarios. El estudio fue de naturaleza predictiva y de corte transversal (Ato et al., 2013). Se evidencia una fiabilidad muy buena con la consistencia interna Alpha de Cronbach entre .91 y .97 que se ubicaron los valores. El análisis SEM verificó que el modelo alcanzó un ajuste adecuado; confirmando las hipótesis planteadas en el estudio. se concluye que la satisfacción con los estudios, la autoeficacia académica y la inteligencia emocional son predictores de las expectativas de futuro en universitarios peruanos en un escenario de postpandemia.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionFactores psicológicos en el entorno educativo
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/8443
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectUniversitarios peruanos
dc.subjectExpectativas de futuro
dc.subjectOrientación futura
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleInteligencia emocional, satisfacción con los estudios y autoeficacia académica como predictores de las expectativas de futuro en universitarios peruanos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni41755741
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7090-0712
renati.author.dni47976800
renati.author.dni72034229
renati.author.dni76695079
renati.discipline199177
renati.jurorMorán Condezo, Josué Arturo
renati.jurorAbanto Ramírez, Carlos Daniel
renati.jurorSaez Zevallos, Nataly Susan
renati.jurorRichard Pérez, Sara Esther
renati.jurorArteta Sandoval, Gissel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Psicología Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Psicología Educativa

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