Apoyo social percibido y satisfacción con la vida como predictores de la salud mental en estudiantes universitarios de la Región Puno

Abstract

La salud mental de los estudiantes universitarios se ha visto afectada por el incremento de la ansiedad, la depresión y el estrés, en un contexto marcado por las altas exigencias acadé-micas y escenarios de incertidumbre. El objetivo de este trabajo es determinar en qué medida el apoyo social percibido y la satisfacción con la vida predicen la salud mental en los estudiantes universitarios de la Región Puno. El estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo de diseño predictivo, transversal y no experimental y participaron 571 universitarios (340 mujeres y 231 hombres), entre los 18 y 40 años (M= 21.1). Se utilizaron la Escala de Percepción del Apoyo Social (EPAS), la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) y el Inventario de Salud Mental‑5 (R‑MHI‑5). Se realizó un análisis de regresión lineal múltiple, siendo el apoyo social percibido el predictor con mayor influencia (β = 0.121, p < 0.001), (R² ajustado = 0.129). La correlación confirma asociaciones positivas entre salud mental y apoyo social percibido (F = 43.32, p < 0.001); así como entre la salud mental y satisfacción con la vida (r = 0.155, p < 0.001). Final-mente, se comprobó el cumplimiento de los supuestos estadísticos y la ausencia de colinealidad entre predictores. Se concluye, que el apoyo social percibido y la satisfacción con la vida cons-tituyen elementos fundamentales para mejorar de manera significativa la salud mental en los estudiantes universitarios de la región Puno.