Relación entre las redes sociales y autoconcepto en adolescentes: una revisión narrativa

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dc.contributor.advisorRichard Pérez, Sara Esther
dc.contributor.authorVásquez Vega, Vanessa Victoria
dc.date.accessioned2026-06-03T20:54:31Z
dc.date.available2026-06-03T20:54:31Z
dc.date.issued2026-06-02
dc.description.abstractLas redes sociales han adquirido un papel central en la vida de los adolescentes, influyendo en la construcción y valoración de su autoconcepto. Este trabajo tuvo como objetivo identificar la relación entre redes sociales y autoconcepto en adolescentes mediante la síntesis de evidencia reciente sobre esta asociación en una etapa marcada por la búsqueda de identidad y la sensibilidad a la evaluación social. Se realizó una revisión narrativa en Scopus, PubMed y Web of Science de artículos publicados entre 2021 y 2025, utilizando búsquedas booleanas y filtros por título, resumen y palabras clave. Se incluyeron estudios originales de corte transversal, en español o inglés, con texto completo, centrados en adolescentes y en las variables de autoconcepto y uso de redes sociales, especialmente aquellos que abordaran su construcción o distorsión en esta población. Se excluyeron estudios duplicados, revisiones sistemáticas y aquellos no relacionados directamente con estas variables. La búsqueda identificó 97 estudios en Scopus, 25 en PubMed y 54 en Web of Science, de los cuales 15 fueron seleccionados para el análisis final. Los hallazgos evidencian que el uso frecuente de redes sociales visuales, especialmente Instagram y TikTok, se relaciona con procesos de comparación social, búsqueda de validación externa y exposición a estándares estéticos idealizados, factores asociados con mayor insatisfacción corporal, menor autoestima y distorsión del autoconcepto. Asimismo, se identificó que el impacto de estas plataformas depende del tipo de interacción digital y del nivel de implicación emocional del adolescente. Del mismo modo, se encontraron factores protectores como la alfabetización mediática, la autoaceptación corporal y la exposición a contenido body-positive, los cuales favorecen una percepción más saludable y estable de sí mismos.Se concluye que las redes sociales constituyen un espacio dual que puede distorsionar o fortalecer el autoconcepto adolescente, dependiendo del uso que se haga de estas plataformas y de la capacidad crítica desarrollada frente a sus contenidos.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionPsicología Clínica y de la Salud
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/10181
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectRedes sociales
dc.subjectAutoconcepto
dc.subjectComparación social
dc.subjectImagen corporal
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleRelación entre las redes sociales y autoconcepto en adolescentes: una revisión narrativa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni40955228
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7859-4748
renati.author.dni72975396
renati.discipline313079
renati.jurorRevelo Aulestia, Sandra Vanessa
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especilidad en Psicología Clínia y de la Salud
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Psicología
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Psicología Clínica y de la Salud

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